彭老师讲座让能力转变写作面貌.docVIP

能力改变写作面貌 主讲：彭老师 本群群管-风清 现行有两种作文训练类型，一种以知识为主，建立写作的技法框架；一种是以积累素材为主，建立写作的资源。这两种作文训练的内容编排体例，都没有接触到写作的本质，写作目标模糊，不能从根本上提升学生的写作能力。因为即使拥有了大量的写作知识和写作素材，学生也难以获得写作的冲动，更难以表达自我的写作立场。缺乏能力的有效指引，写作无异于镜中花、水中月。本群群管-风清 写作要以能力为基础，写作知识和写作素材并不是写作的根本条件。一个写作者只要拥有了体验观察力、想象联想力、阅读反思力、审美感悟力，写作便是顺理成章的事情。本群群管-风清 所以，写作要训练孩子如何观察事物，从司空见惯的生活中发现那一个个不同；训练孩子如何提升想象联想能力，打通学科壁垒，让数学在音乐的五线谱中翩翩起舞；训练孩子如何有效阅读一本书，从中获得有益的思考，或从反面思考作者观点的可行性；训练孩子如何审美，在苍老、绝望、迷茫中发现力量的魅力，感悟人生的不同的风景……能力的提升，才能改变写作的根本面貌，才能让这一沟“绝望的死水”掀起一点波浪。(特邀)深海呼吸 大家好！本群群管-风清 (特邀)深海呼吸主持人很给力呀初一吉林铭妈 老师好！初一吉林铭妈 初一江苏