徐汇区高三年级语文学科学第一学期习能力诊断卷谜底要点及评分参考.docVIP

2009学年第一学期徐汇区高三年级语文学科学习能力诊断卷答案要点及评分参考 一、阅读 80分 （一）16分 1．（1分）说明消费时代产生的作家富豪榜和经典写作时代的主流文学是分野的。（或答第段最后一句话。） 2．（2分）因为两者的写作追求不同，郭敬明们追求畅销的写作契合了消费文学时代的需求，有市场传播价值。 3．（2分）C 4．（2分）为时而著（富有时代精神）；文采斐然便于传唱；妇孺易懂。（答出给一分，答出两点的其中一点给一分） 5．（5分）将文学推向了人们注目的中心；给作家们树立了一个市场化写作的标杆；给文化拓展了更红尘的大众化路径；给大众文化添了娱乐的佐料；是更多年轻人实现文学梦的催化剂；客观上逼迫上榜作家写出传世作品；一定程度上实现了文学作为文化产品的市场使命。（答出的给3分，答出其中两点的给2分） 6．（4分）参考示例：蒲松龄的《聊斋志异》揭露封建统治黑暗，塑造了成名、黄英等个性鲜明的艺术形象，成为我国文学创作的宝贵财富。可是蒲松龄一生穷困，没有因《聊斋》而富裕，所以说财富不完全等同于作家的写作价值。 （二）21分 7．（3分）“短”实指多伦路只有500米长；“长”指多伦路悠久的历史文化及对所在城市长远的影响。 8．（2分）与当年富丽悠闲的多伦路对比，同时与下文叙写改造后的多伦路作对比铺垫。 9．（4分）留下我童年与少女时代成长的印记；马路菜场的石子路及前后的变化；