文秘英语文函写作错误分析与启示_论文.docxVIP

文秘英语文函写作错误分析与启示 [摘要]文秘英语文函写作是高职高专文秘专业的核心课程。本文以错误分析法为指导，通过对文秘专业学生大量的习作进行分析，剖析产生错误的主要原因，阐述所带来的教学启示。 [关键词]文秘英语文函写作 错误分析 学生 启示 一、引言 近年来，企业内部对于懂得现代化办公手段、精通内部事务的文秘人才的需求日益增加。为了适应这一需求，许多高职院校相继开设了文秘专业。文秘英语文函写作作为该专业的一门核心课程，对于培养学生的应用写作能力起着重大作用。 根据笔者的教学经验，在英语学习中，大部分学生只注重英语听说能力的培养，而忽略了写作训练，结果很多阅读水平好、会话能力强的学生写作时错误频频。另外，很多同学抱怨对于应用写作不知如何下手，久而久之，对写作失去了兴趣。针对这种情况，只有了解学生的问题所在，才能从根本上提高学生的写作水平。 二、学生习作常见错误分析 1.资料的收集 以错误分析法为指导，本研究的资料收集来自广东外语艺术职业学院中文系中英文秘专业2个年级（2017级、2017级）的学生平时习作共732篇（表1），写作内容为教材《文秘英语文函》（西安交通大学出版社）中的练习，包含社交信、商务信及日常事务应用文。 2.错误分析 通过批改学生的作文，笔者发现学生所犯错误主要集中在三个方面：语言错误、语篇错误以及专业知识错误。下面就对这些错误进行分析。