典中点2017春沪科版八年级数学下册（课件学案教案练习）第16章二次根式1612二次根式的性质.pptVIP

第16章 二次根式 16.1 二次根式 第2课时 二次根式的 性质 1 课堂讲解 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 性质1：( )2＝a(a≥0) 性质2： （1）什么是二次根式，它有哪些性质？ （2）二次根式 有意义，则x 。 1 知识点 性质1：（ ）2=a(a≥0) 知1－讲 性质1：( )2=a(a≥0)，即一个非负数的算术平 方根的平方等于它本身. 应用a＝( )2(a≥0)可将一个非负数写成一个数 的平方的形式，如果含有字母，要考虑字母的 取值范围，如a－1要写成一个数的平方的形式， 就必须满足a－1≥0. 例1 将下列各数写成一个非负数的平方的形式： (1)7； (2) ； (3)x2＋1； (4)a－1.； 知1－讲 导引： (1)7＝( )2. (2) (3)x2＋1＝( )2. (4)当a≥1时，a－1＝( )2； 当a＜1时，a－1不能写成一个数的平方的形式． 知1－讲 解： 总 结 知1－讲 ? 形如(4)这类题目应充分运用分类讨论思想．另外， 此类题中并不是所有的非负数都得写成二次根式的平 方(不一定带根号)的形式，如4＝22，16＝42，x2＋2x＋ 1＝(x＋1)2等． 解：(1)( )2=1.5; (2)(2 )2=22×( )2=4×5=20. 例2 计算： (1) ；(2) ； 知1－讲 总 结 知1－讲 ( )2=a(a≥0)这一性质也可以反过来用，即a = ( )2(a≥0)，如3=( )2， 等． 求下列各式的值： (1) ; (2)( )2; (3)( )2; (4) -( )2. 知1－练 （来自《教材》） 2 下列计算正确的是(　　) A．－( )2＝－6 B．( )2＝9 C．( )2＝±16 D． 3 把4 写成一个正数的平方的形式是(　　) A. B. C. D. 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 知2－讲 性质2： 性质2： 即一个数的平方的算术 平方根等于它的绝对值. 知2－讲 与( )2的区别与联系： 区别：①取值范围不同： 中a为全体实数，( )2中 a≥0；②运算顺序不同： 是先平方后开方，( )2是 先开方后平方； ③运算结果不同： ＝|a|= ( )2＝a. 联系： 与( )2均为非负数，且当a≥0时， ＝ ( )2. 计算(b )2时，运用(ab)2＝a2b2这个结论可知， (b )2＝b2a. 知2－讲 例3 计算: (1) ; (2) . 解： (1) 或 (2) （来自《教材》） 总 结 知2－讲 （来自《点拨》） 计算 一般有两个步骤：①去掉根号及被开方数 的指数，写成绝对值的形式，即 ＝|a|；②去掉绝对 值符号，根据绝对值的意义进行化简，即|a|＝ 知2－讲 例4 先化简再求值: ，其中x=4. 解： 当x=4时，