广东省惠州市江南学校北师大版八年级生物上册课件：19.1人的生殖和发育.ppt

第1节 人的生殖和发育(一) 1.生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，体现的是生 物的_____特征。 2.在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下由人体的 _________产生新个体。 生殖 生殖系统 探究主题一 区别生殖、生长、发育 阅读教材，区别生殖、生长、发育的概念。 1.生殖 指生物___________________的过程，是生物界普遍存在的一 种生命现象。 2.生长 生物体的___________________的变化。 3.发育 生物体的结构由_____到_____，功能活动由_______到_____的 变化。 产生后代和繁衍种族 体积增大、体重增加 简单 复杂 不完善 完善 【点拨】①生殖、生长和发育三个过程既有区别，又相互联系。 ②不论寿命长短，新个体出生后都要经历一系列的生长和发育过程。 ③发育为成熟个体后通过生殖过程产生新个体。 探究主题二 男女生殖系统的组成和功能 阅读教材，比较男女生殖系统的组成和功能。 1.男性生殖系统 (1)［1］_____：是该生殖系统的主要性器官，能产生_____， 还能分泌_________。 (2)［2］_____：_________。 (3)［4］_______：输送精子的管道。 (4)［5］_______和［6］_______：分泌物为精子提供营养并 有利于其活动。 (5)［8］_____和［3］____