广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级数学上册24.2直线和圆的位置关系课件 (共24张).ppt

1、直线和圆有哪几种位置关系？ * * 第10题 1 2 3 4 5 知识回顾 反证法的步骤： （1）假设原命题不成立； （2）以此为依据进行推理，得出矛盾（与公理、定理或条件矛盾）； （3）得出假设不成立，从而原命题成立； 用反证法证明：圆内不是直径的两条弦不能互相平分。 已知：如图，⊙O内不是直径的两条弦AB、CD交于点P. 求证：AB与CD不能互相平分。 直线与圆的位置关系 观 察 日 出 如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线，那么在“日出”过程中直线与圆的公共点的个数有变化吗？有几种情况？ 情景导入 情景导入 学习目标 1、理解直线和圆的位置关系； 2、探究各种位置关系中的数量关系，并能利用数量关系判断直线和圆的位置关系； 3、提高类比学习的能力。 自学指导 内容：阅读课本P93-94 要求：思考以下问题 （1）直线和圆有哪几种位置关系？各种位置关系中直线和圆各有几个公共点？ （2）各种位置关系中，圆心到直线的距离d与半径r的大小关系是怎样的？ 方法：类比法（类比点和圆的位置关系自学） 时间：5分钟后检测自学效果。 （3）你认为判断直线和圆的位置关系需哪几个步骤？ （4）完成P94【练习】第1、2题 相离 相交 相切 切点 切线 割线 交点 交点 没有公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆有两个公共点 自学效果检测 公共点的个数：