广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级数学上册24.2直线和圆的位置关系课件 (共24张).ppt

1、直线和圆有哪几种位置关系？ * * 第10题 1 2 3 4 5 知识回顾 反证法的步骤： （1）假设原命题不成立； （2）以此为依据进行推理，得出矛盾（与公理、定理或条件矛盾）； （3）得出假设不成立，从而原命题成立； 用反证法证明：圆内不是直径的两条弦不能互相平分。 已知：如图，⊙O内不是直径的两条弦AB、CD交于点P. 求证：AB与CD不能互相平分。 直线与圆的位置关系 观 察 日 出 如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线，那么在“日出”过程中直线与圆的公共点的个数有变化吗？有几种情况？ 情景导入 情景导入 学习目标 1、理解直线和圆的位置关系； 2、探究各种位置关系中的数量关系，并能利用数量关系判断直线和圆的位置关系； 3、提高类比学习的能力。 自学指导 内容：阅读课本P93-94 要求：思考以下问题 （1）直线和圆有哪几种位置关系？各种位置关系中直线和圆各有几个公共点？ （2）各种位置关系中，圆心到直线的距离d与半径r的大小关系是怎样的？ 方法：类比法（类比点和圆的位置关系自学） 时间：5分钟后检测自学效果。 （3）你认为判断直线和圆的位置关系需哪几个步骤？ （4）完成P94【练习】第1、2题 相离 相交 相切 切点 切线 割线 交点 交点 没有公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆有两个公共点 自学效果检测 公共点的个数： 2、判断 自学效果检测 .O × .C (1)若C为⊙O上的一点，则过点C的 直线与⊙O相切。( ) (2)若A、B是⊙O外两点， 则直线AB 与⊙O相离.( ) × .A1 .B1 .O .A .B .B2 .A2 (3)若C为⊙O内一点，则过点C的直线与⊙O相交。（ ） . C . O √ 点与圆的位置关系中 的数量关系： · P O P P r d＜r d=r d＞r 点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外 3、类似地， 直线和圆的各种位置关系中的数量关系是怎样的？ 自学效果检测 .O l .O l .O l d 1、直线l与⊙O相离 dr 3、直线l与⊙O相交 dr 2、直线l与⊙O相切 d=r d d r r r 自学效果检测 课堂小结 直线与圆的位置关系 d与r的关系 直线名称 公共点名称 公共点个数 图 形 相离 相切 相交 直线与圆的 位置关系 2 个 交点 割线 1 个 切点 切线 d r d = r d r 0个 .O l d r .O l d r .O l d r 4、 点评课本P96【练习】 自学效果检测 补充练习： 5、 如图，正方形ABCD的边长为 ，以A为圆心，4为半径的圆与直线BD的位置关系是_____。 E 你认为判断直线和圆的位置 关系需哪几个步骤？ 一作二算三判断 相交 例1. 在Rt△ ABC中，∠ C=90°，AC=3cm, BC= 4cm,则以C为圆心，r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系？ (1) r =2cm, (2) r =2.4cm (3) r =3cm 课堂练习 《听课手册》P44例题1 A C B D 一作二算三判断 3 4 5 2.4 1、设⊙O的半径为4，点O到直线a的距离为d， 若⊙O与直线a至多只有一个公共点，则d为（ ） A、d≤4 B、d＜4 C、d≥4 D、d＝4 2、设⊙p的半径为4cm，直线l上一点A到圆心的 距离为4cm，则直线l与⊙O的位置关系是 （ ） A、相交 B、相切 C、相离 D、相切或相交 C D 当堂训练 易错题 A . O X Y 3、已知⊙A的直径为6，点A的坐标为（-3，-4），则⊙A与x轴的位置关系是_____,⊙A与y轴的位置关系是______。 B C 4 3 相离 相切 当堂训练 作业布置 《作业手册》P66，《基》P65、67、68 10班完成培优2第1、2题 D E H G F E H G F ① ⑤ ④ ② ⑥ ③ E H G F E H G F E H G F E H G F E H G F I I I t t-2 I J 3、如图,在△A BC中, ∠ACB=90°，AC=2cm，BC=4cm，CM是AB边中线， 以C为圆心,以 为半径 画圆，则点A、B、M与 ⊙C的关系如何? 1、已知圆的半径为6，点P不在圆内,则线段OP 的长度的