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教学内容 克、千克、吨的认识练习课 教 学 时 间 第 3 课时 2010年 月 日 本期总第 节 课型 新授课 设计者 钟勋 修改者 教学理念 让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。 课时教 学目标 1、巩固质量单位“克”、“千克”、“吨”，加深学生的认识，并能进行单位间的转化。 2、加深学生对1克、1千克、1吨的认识，能结合生活实际尝试估计出物品的大体质量。 3、能运用所学的克、千克、吨的知识解决生活中实际问题。 重点难点 质量单位“克”、“千克”、“吨”，加深学生的认识，进行单位间的转化。 课前准备 集 体 备 课 教 学 流 程 修 改 意 见 一、出示课题。 克、千克、吨的认识练习课（板书） 二、复习旧知。 1、填一填。 （1）计量比较轻的物品有多重通常用（ ）单位，它用字母（ ）表示。 （2）计量较重的物品有多重通常用（ ）单位，它用字母（ ）表示。 （3）计量重的物品有多重通常用（ ）单位。 （4）1kg=( )g 1吨=（ ）kg 2、在括号里填上适当的单位名称。 （1）一袋洗衣粉重800（ ）。 （2）一包水泥重50（ ）。 （3）一根粉笔重约5（