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原创新课堂2017年春九年级数学下册(人教版教案课件练习)综合训练(二)相似
* 综合训练(二) 相 似 一、选择题 1.下列各组中的四条线段成比例的是( ) A.a=1,b=3,c=2,d=4 B.a=4,b=6,c=5,d=10 C.a=2,b=4,c=3,d=6 D.a=2,b=3,c=4,d=1 C C 4.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2),D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(5,0),则点A的坐标为( ) A.(2,5) B.(2.5,5) C.(3,5) D.(3,6) D B A C D C 90 12.如图,已知∠1=∠2,若再增加一个条件就能使结论“AB·DE=AD·BC”成立,则这个条件可以是______________________.(只填一个即可) 13.如图,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′,已知OA=10 cm,OA′=20 cm,则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是_______. ∠B=∠D或∠C=∠AED 1∶2 8 三、解答题 16.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中: (1)画出△ABC向上平移6个单位长度,再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1; (2)以点B为位似中心,在第一象限将△ABC放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2; (3)求△CC1C2的面积. 解:(1)图略 (2)图略 (3)图略, S△CC1C2=9 17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折叠,使得点C落在斜边AB上的点E处. (1)求证:△BDE∽△BAC; (2)已知AC=6,BC=8,求线段AD的长度. 18.如图,矩形ABCD为台球桌面,AD=260 cm,AB=130 cm,球目前在E点位置,AE=60 cm.如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去,经过反弹后,球刚好弹到D点位置. (1)求证:△BEF∽△CDF; (2)求CF的长. *
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