九年级语文热爱生命（节选）（word版习题有答案）.docVIP

8热爱生命（节选） 名校讲坛 1.走近作者 杰克·伦敦(1876－1916)，美国著名的批判现实主义作家，代表作品有《野性的呼唤》《马丁·伊登》和受到列宁赞赏的《热爱生命》。人们称他为“美国无产阶级文学之父”“美国的马克思”。 2.主题解说 小说叙述了一个身处绝境、濒临死亡的人，在顽强的求生意识和钢铁般的意志作用下，经过艰苦卓绝的搏斗，终于战胜了饥饿、伤病、寒冷以及野兽的威胁而起死回生的传奇故事，告诉我们热爱生命可以帮助一个人战胜死亡。 3.难点攻克 小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？ 提示一：主人公意志坚强、富有毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争；在饥饿、寒冷和伤痛中顽强挣扎；在同病狼的搏斗中获得胜利，终于战胜死亡。主人公具有一种超常的意志和“超人”的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限——这就是他的“生命意志”，一种原始的生命的本能力量。 提示二：小说中，文明社会的人和野性的动物，站在了同一位置。在自然面前，社会赋予他的一切特性都失效了，什么理想、抱负都是空谈，只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的象征物。作者用他来代指人类,如果加上名字，代指就不大明显了。 提示三：他没有名字，狼当然也没有，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”，而展开了一场残酷的生命追逐。所以，“他”可以指你,也可以指我,而名字就不能代指那么广泛了。 01积累运用 1.下列一组词语中，有四个字书写不正确，找出来并订正。 缩手无策 转瞬即逝 骸骨 陌生 漠不关心 无精打彩 吹毛求疵 令人作沤 奄奄一息 闪铄 耷拉 蜿蜒 窒息 错字 订正 2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A.几乎每个女孩童年都有偷穿妈妈高跟鞋的经历,小脚丫踩着船一样的鞋,踉踉跄跄笨拙地踱步。 B.巴西世界杯首场半决赛，巴西1∶7惨败德国，足球王国的大街上笼罩着令人窒息的气氛。 C.大批高楼在浓雾中只露出楼顶，宛若海市蜃楼。 D.命运对他实在太苛刻了，然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。 3. (郴州中考)下列句子没有语病的一项是( ) A.学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。 B.在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。 C.为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D.要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。 4.下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是( ) 要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说的“舍我其谁”。鲁迅说的“直面人生”，现代人说的“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。 A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 5. (广安中考)结合语境，填入下面横线上的词语排序合理的一项是（ ） 生命是张没有价值的纸，自从绿给了我发展，红给了我_________，黄教我以________，蓝教我以________，粉红赐我以希望，灰白赠我以_________，再完成这幅彩图，黑还要加我以死。从此以后，我便溺爱于我的生命。因为我爱他的色彩。 ①忠义 ②热情 ③哀伤 ④高洁 A.②①③④ B.①③②④ C.②①④③ D.①②③④ 6. 阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写出来。 材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数） （摘自《人生宝鉴》） 材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。 （摘自《读者》）