复件八年级数学下册101用频率估计概率课件（鲁教版）.pptVIP

例：某射击运动员在同一条件下练习射击,结果如下表所示: * 用频率估计概率 庄园中学 衣莉莉 还有人设想，可能在不久的将来，新闻报道中每一条消息旁都会注明“真实概率”，电视节目的预告中，每个节目旁都会写上“可视度概率”。另外，还有西瓜成熟概率、火车正点概率、药方疗效概率、广告可靠概率等等。 概率是一个尺度，用它可以度量某个事件发生的可能性的大小，概率是客观存在的。 “概率是人生真正的指南” 问题一：当实验的所有结果不是有限个;或各种可能结果发生的可能性不相等时，又该肿么求事件发生的概率呢? 事件A可能发生的结果数 所有等可能结果的总数 （A） P = (1)实验的结果是有限个 (2)各种结果的可能性相等. 问题二：频率与概率有神马联系与区别呢？ 1、抛掷其中一枚硬币，落定后正面朝上的概率是多少？ 0.4923 39699 80640 罗曼诺夫斯基 0.5005 12012 24000 皮尔逊 0.5016 6019 12000 皮尔逊 0.4979 4979 10000 费勒 0.5005 2048 4092 德摩根 0.5069 2048 4040 布丰 正面出现的频率 正面出现的次数 投掷次数 试验者 抛掷一枚硬币正面朝上的频率稳定于0.5 0.5 1、抛掷其中一枚硬币，落定后正面朝上的概率是多少？ 2、连续抛掷两枚硬币，落定后，可能出现几种不同的结果？ 3、你能利用原来学习的概率计算方法求出每个结果的概率吗？ 1号正 2号正 1号正 1号反 2号正 2号反 2号反 1号反 （正正） （一正一反） （反反） （两枚硬币均正面朝上）=1/4 （两枚硬币均反面朝上）=1/4 （两枚硬币一正一反）=2/4=1/2 P P P 　 　 　 频数 × ○ √ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 注意：两枚硬币均朝上用“√”表示；一枚硬币朝上，一枚硬币朝下用“○”表示；两枚硬币均朝下用“×”表示。（希望各组尽量在10分钟内完成此表的填写。） 投掷硬币试验结果 每位组员随意抛掷两枚硬币40次，将每次硬币落定后的结果记录在手中的表格中，试验结束，将每种结果的频数统计后填在下面对应的表格里，交给组长，然后由组长将每种结果的频数累加并填写表格，完成后交给老师。 （1）通过上面的实验，你发现两枚硬币正面均朝上的频率大约是多少？ （2）随着实验次数的增加，事件“两枚硬币均朝上”发生的频率是肿么变化的？你认为该频率与它们的概率之间有神马关系？ 　　在进行大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个不确定事件发生的频率会逐渐稳定到某一个数值，我们可以用平稳时的频率来估计这个事件发生的概率。 0.90 0.89 0.91 0.88 0.95 0.9 击中靶心频m/n 451 178 91 44 19 9 击中靶心次数m 500 200 100 50 20 10 射击次数n 问：这个运动员射击一次,击中靶心的概率多少？ 解：由上表可以发现，随着射击次数的增加，事件“射击一次击中靶心”的频率稳定在0.90左右，所以可以用频率0.90来估计这个设施射击一次击中靶心的概率，即击中靶心的概率是0.90。 这位运动员进球的概率是0.9,那么他投10次篮一定能 投中9次吗? 频率与概率的关系 频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的事件的频率都可能不同. 而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关. (1)联系: (2)区别: 在实际问题中,若事件的概率未知,常用频率作为它的估计值. 频率 事件发生的频繁程度 概率 事件发生的可能性大小 稳定值 例2.某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数（单位：人）如下： 10242 10297 12031 11453 出生男婴数 19982 20094 23070 21840 出生婴儿数 2002年 2001年 2000年 1999年 时间 (1)试计算男婴各年出生频率（精确到0.001）； (2)该市男婴出生的概率约是多少？ (1)1999年男婴出生的频率为： 解题示范： 同理可求得2000年、2001年和2002年男婴出生的频率分别为： 0.521,0.512,0.512. (2)各年男婴出生的频率在0.51~0.53之间，故该市男婴出生 的概率约是0.52. 交流评价 梳理反思 了解了一种方法： 体会了一种思想：