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沁园春·长沙毛泽东学习过程学一学研一研说一说练一练学习目标1，知识目标：体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象。2，能力目标：学会鉴赏诗歌的意象，语言和表达技巧，把握诗歌鉴赏的规律。3，情感目标：学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。知识链接一、关于词的常识词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句” ,最初被称为“曲词”或“曲子词” ,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春 长沙》。二、 词的分类 ①字数：小令：58字以内； 中调：58~90个字； 长调：91个字以上。 ②片段： 单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短； 双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕； 三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。知人论世：走进毛泽东毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他又是一位有着鲜明个性和独特风格的伟大诗人。他用古典诗词写现代精神。他的诗词记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部