小学数学人教版二年级上《秒的认识》第一课时同步课件.pptVIP

我认识的平面图形有：; 角;角的初步认识;．;．;1.火眼金睛： 下面的这些图形，哪些是角，哪些不是角？ ;顶点;请指出下面各角的顶点和两条边：;画一画;小小角，真简单； 一个顶点两条边。 画角时要牢记； 先画顶点再画边;下 一 步;是;比一比：;小组讨论：什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？;;小组讨论：什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与??角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争;红角与蓝角：大小之争; 角的大小与边的长短无关。;角的大小  1、与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小； 2、与边的长度没有关系。