科普工作论文-创新工作新理念 务求科普新作为.docVIP

科普工作论文-创新工作新理念 务求科普新作为.doc

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科普工作论文:创新工作新理念 务求科普新作为 新形势下,科普工作如何争取“有为有位”?从工作实践来看,我认为科协工作必须树立以人为本、围绕中心、虚事实做、突出重点、突出亮点的工作理念,才能有所作为、有新作为。在我来到卧龙区科协工作的几年,区科协在区委区政府的正确领导和上级科协的具体指导下,在各县市区科协的支持和帮助下,坚持以科学发展观为指导,以“科学技术是第一生产力”为总纲,以“三创一带”活动为载体,贯穿于创建全国科普示范区这条主线,始终围绕中心抓服务,立足职能促发展,着力创新求实效,各项工作取得了显著成绩。卧龙区科协年年被河南省科协评为河南省“全国科普日”活动先进单位,河南省农村科普宣传工作先进集体,被南阳市科协评为科协工作先进单位,2012年2月卧龙区科协被市委市政府评为市级文明单位。2011年12月卧龙区创建为河南省科普示范县(市区),现在全区上下正齐心协力创建全国科普示范区。2013年将迎接国家级科普示范区达标验收。近年来,卧龙区在河南省“三创一带”工作和全国科普惠农兴村计划工作中,成绩显著,全区有一个农技协和三个科普示范基地、一个社区被中国科协、财政部评为全国科普示范先进单位,获得以奖代补资金100万元。创建河南科普示范乡镇(街道、社区)12个、河南省科普示范基地8个、市级农村科普示范基地11个、农村专业技术协会8个。区科协各项工作得到了区委区政府的高度评价和充分肯定,实现了科协工作的新跨越。我们的主要做法是:突出两个重点,加强两个创新(即突出农村科普工作重点,突出城区科普工作亮点;创新学协会工作方法,创优科协工作环境) 一、紧扣中心,突出农村科普工作重点 1、狠抓科普宣传树品牌。为提高科普工作知名度和效果,扩大参与面,一是精心组织好每年的“全国科普日”活动。先后举办了石桥月季蔬菜、龙兴核桃、蒲山养鸡、光武食品安全讲座等大型科普活动、科技致富现身说法大赛、青少年科技创新大赛、全国智力“七巧板大赛”南阳分赛区以及科普大篷车进移民小学等大型科普活动9场次,参加人数达3.7万人次,活动情况分别在市、区电视台和《人民日报》、《南阳日报》上进行了报道。(2010年“全国科普日”,区科协与区科技局、石桥镇政府联合举办了“卧龙区科技致富现身说法大赛”。3000余名党员干部、村组干部和农民参加,9名科技致富能手上台现身说法,启迪、示范效果非常好。区电视台进行了报道。)二是扎实开展好每年的“三下乡”集中活动。我区已把每年的3月作为“送科技、送文化、送卫生”下乡活动月,几年来,区科协与区委宣传部等部门联合,每年在全区各乡镇开展了声势浩大的“三下乡”集中活动共62场次,编印和发送农村实用技术资料29种和科技信息快讯26.7万份册,现场咨询1.92万余人。三是在卧龙电视台开辟了“科普之窗”、“健康园地”、“科技致富天地”等电视专题栏目,在市城区36个社区建起了科普宣传专栏,举办现代科技、医学卫生、食品安全、法律法规、环境保护、计划生育等知识的大型宣讲咨询活动23场次,社区受益人员7000余人次,极大地提高了公众的参与度和素质。四是组织青少年科技创新大赛。精心组织区青少年积极参加国家青少年科技创新大赛活动。全区每年有近万名中小学生参与大赛,选拔收到市区级作品1260多幅(件)。获得市奖项优秀科技成果竞赛一等奖63项,二等奖108项,三等奖186项;获得省级一等奖1项,二等奖4项,三等奖6项;实验幼儿园朱佳琪创作的科幻画《机器时代》获得省科幻画一等奖,被省科协推荐参加全国青少年科技大赛。区科协、区教体局获得省、市优秀组织奖。青少年宫、实验学校、实验幼儿园获得市级优秀组织单位奖。   2、狠抓科技培训引进推广树形象。科协“科”字当头,必须积极稳妥地做好科技培训和新科技引进推广工作。三年来,我们紧扣做大做强陆营牧原养殖、蒲山种鸡、龙兴石榴、英庄大葱、石桥月季、疏菜等传统支柱产业,将科技培训和新品种、新技术引进推广和创建科普示范基地紧密结合,引进新品种、新技术、新成果共26项(个),举办各类实用技术培训206期,培训24万人次,发送技术资料18万余份。通过培训,先后将从来未养过良种猪的石桥二村、陆营村、等16个穷村建设成为户户养良种母猪而发财的猪—沼—果生态村,涌现出英庄优质大葱村、石桥月季苗木花卉村等一大批专业村。 3、抓好“三创一带”示范样板助推农业产业化发展。一抓科普示范基地建设。采取了引进企业联动、订单促动、能人带动等措施,全区共创建了河南省科普示范基地8个。有4个基地被中国科协、财政部表彰为全国先进科普示范基地。带动了全区农业产业化的发展。二是着眼培育科技示范户。全区共培育,扶持、发展科普示范户2160户,其中年收入10万元以上的科普示范户35户,有2名被评为省级科普带头人,分别获得奖金2万元。,并在科普示范户中大力组织开展

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