一年级语文下册-鲁班与橹板课件-苏教版.pptVIP

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一年级语文下册-鲁班与橹板课件-苏教版

鲁班出神地看着,忽然眼睛一亮,马上找来一根粗木棍。他把木棍上半截削成圆形,就像鸭子的腿,把下半截削成扁形,就像鸭子的脚蹼。老艄公拿去安在船尾,一摇,嗬,不光省力,船也行得快多了。 爱讲故事的你:请你把《鲁班和锯子》的故事讲给大人听。 爱搜集资料的你:请你搜集有关发明创造的故事,讲给大家听。 爱动手的你:请你用橡皮泥捏一个“橹板”。 * 橹板 鲁班 和 22 鲁班:春秋时期鲁国的建筑工匠,原名公输般,因为“班”和“般”同音,他又是鲁国人,所以叫鲁班,他是我国建筑工匠界的鼻祖。他的发明还有伞、锯子、云梯等等 橹板:使船前进的工具,比桨要长和大,安装在船艄或船旁,需要人用手摇。 把课文中不认识的“生字宝宝”找出来。 这是一个关于什么的故事?人看鸭子和艄公撑船有什么关系呢? 课文朗读 lǔ dīng mò 鲁 盯 默 shǐ 驶 bō huá yuán 拨 滑 圆 tuǐ 腿 bǎn lì děng 板 力 等 (黑板) (力气) (等候) yǐ 已 (已经) qián shēn 身 前 (身体) (前后) ān hū 忽 安 (忽然) (平安) wǎng 往 (向往) 力已安身 板往忽前等 有一天,鲁班坐船回家,看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。等把船撑到对岸,老艄公已经累得满头大汗了。 有一天,鲁班坐船回家,看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。等把船撑到对岸,老艄公已经累得满头大汗了。 1、说一说“艄公”“竹篙”的意思 艄公——划船的人 竹篙——又长又结实的竹竿 2、从哪些地方可以看出老艄公撑船十分吃力? 累得满头大汗 看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。 等把船撑到对岸,老艄公已经累得满头大汗了。 十分吃力 满头大汗 鲁班上岸后,两眼盯着小船默默地想:有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢? 1、鲁班上岸后,在干什么? 两眼盯着小船默默地思考问题 2、从哪些词语可以看出鲁班思考问题很认真? 盯着、默默 鲁班上岸后,两眼盯着小船默默地想:有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢? 3、鲁班在思考什么问题? 有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢? 盯 默默地想 ? 鲁班上岸后,两眼盯着小船默默地想:有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢? 3、鲁班在思考什么问题? 有什么办法能让人们驾驶起来感到省力 4、动脑筋想一想,你能够想到什么省力的办法吗? 这时,一群鸭子“嘎嘎”叫着,“扑通扑通”跳下水。只见它们用脚蹼往身后拨水,身子轻快地向前滑行。 2、观察图片,说一说鸭子的脚蹼有什么特点? 1、找出这一段中表示动作的字词 叫 滑 拨水 跳 行 3、谁能学一学鸭子的动作 身子轻快地向前滑行。 只见它们用脚蹼往身后拨水, 出神 1、“眼睛一亮”的“亮”是下列哪种意思? (1)明,有光;(2)光线;(3)明摆出来;(4)心胸、思想等明朗、清楚;(5)声音响 2、鲁班根据什么发明了橹板? 鸭子脚蹼拨水的动作 (先……然后……再……) 他把木棍上半截削成 , 就像鸭子的 ,把下半截 削成 ,就像鸭子的 。 圆形 腿 脚蹼 扁形 老艄公拿去安在船尾,一摇, 嗬,不光省力,船也行得快多了。 省力 快多了 老艄公拿去安在船尾,一摇,嗬,不光省力,船也行得快多了。 省力 快多 1、橹板比原来的竹篙进步在哪里? 2、请用“不光……也……”造句 例子:她不光唱歌好,跳舞也好。 老艄公拿去安在船尾,一摇,嗬,不光省力,船也行得快多了。 等把船撑到对岸,老艄公已经累得满头大汗了。 省力 快多 鲁班,谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ,不光 ,船也行得 。 现在我用它 ,不光 ,船也行得 。 后来,人们就把这种摇船的工具叫做“橹板” “鲁班”发明“橹板” 鲁班 橹板 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班发明的。? 一天,鲁班到一座高山上去寻找木料,突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了,渗出血来。? “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。 他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快地把木头锯开了吗?那肯定比

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