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- 2018-05-26 发布于贵州
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数学四年级下册找规律(探索事物排列的规律)
简单的排列 1、一共有多少种不同的排法?2、你是怎样排的? 想一想: 1、怎样记录,可以做到不重复不遗漏? 思一思:你还有其他更简便的表达方式吗? 小结:在排列的过程中,要注意做到有顺序的记录,这样才能保证不重复不遗漏。 * 执教人:黄碧芳 有顺序地记录。 用7、3、9可以摆出多少个不同的三位数?摆一摆,写一写。 百 十 个 9 7 3 9 3 7 7 9 3 7 3 9 3 9 7 3 7 9 一共有6个不同的三位数。 试一试 用5、4、1可以摆出多少个不同的三位数?写一写。 答:一共可以摆出6个不同的三位数,分别是:541、514、451、415、154、145。 用8、3、0可以摆出多少个不同的三位数?写一写。 答:一共可以摆出4个不同的三位数,分别是:830、803、380、308。 四个球队踢足球,每两个球队都要比赛一场,一共要比赛多少场? 绿队 红队 黄队 蓝队 一共要比赛6场。 3+2+1=6(场) 2+1=3(次) 答:一共通了3次。 如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张? 答:一共寄了6张。 *
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