新北师大版数学二年级下册十年的变化ppt课件.pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 二年级下册 第五单元 加与减 问题 探究 练习 拓展 教学目标: 1.能正确计算三位数的连续进位加法,养成良好的计算习惯. 2.结合具体情境中的数据,培养提出问题,解决问题的能力. 3.结合具体情境,培养保护环境的意识和热爱大自然的情感. 87＋139 小组合作要求： 1、四人一组合作完成。 2、看看哪组的方法多。 3、讨论完后各组推选一名代表展示本组其中一种方法。 87 ＋ 139 226 种 ＋100 ＋9 87 187 217 87＋100＝187 187＋30＝217 87 ＋ 139 6 217＋9＝226 ＋30 226 2 2 1 1 归纳总结 三位数连续进位加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，计算前一位时不要忘记加进位的“1”。 268＋89＝ 304＋197＝ 686＋235＝ 397 ＋ 432 7 2 9 435 ＋ 275 7 0 0