新沪科版七年级上教学45角的比较与补(余)角(二)课件.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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新沪科版七年级上教学45角的比较与补(余)角(二)课件.ppt

新沪科版七年级上教学45角的比较与补(余)角(二)课件

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 1.你能用一副三角板画出哪些角? 2.什么叫做角的平分线? 1. 1 2 ∠1=30°, ∠2=60° 则∠1+ ∠2 = 。 2. 3 4 ∠3=70°, ∠4=20 ° 则∠3+ ∠4 = 。 3. α β ∠α=41°, ∠β=49 ° 则∠α+ ∠β = 。 问:∠1和∠2、∠3和∠4 ,∠α 和∠β它们在数量上有什么共同之处? 如左图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2.这个问题可以简单地表示为右图.其中∠EDC=90o,那么各个角与∠1有什么关系? 1 2 A C B E D F 1 2 有的角与∠1的和等于90o,例如( ) ∠ADC 有的角与∠1的和等于180o,例如( ) ∠ADF 1 一.余角和补角定义: 1. 如果两个角的和等于90o(直角),就说这两个角互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角. 如果两个角的和等于180o(平角),就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角. 1).定义中的“互为”是什么意思?

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