江苏省沭阳县2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题（解析版）.doc

2017～2018学年度第二学期期中调研测试 高一数学试题 注意事项： 1．本试卷共4页，包括填空题（第1题～第14题）、解答题（第15题～第20题）两部分．试卷满分为160分，考试时间为120分钟． 2．答题前，请务必将自己的姓名、 学校、 班级、 准考证号写在答题纸上并填涂准考证号．试题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内．考试结束后，交回答题纸． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填写在答题卡相应的位置上． 1. _____． 【答案】. 【解析】 由正弦的背胶公式可得. 2. ______． 【答案】1. 【解析】 由两角和的正弦函数的公式，可得 . 3. 如果成等比数列，则实数______． 【答案】9. 【解析】 由成等比数列，所以满足，解得. 4. 在中, 角所对边的长分别是，，则的面积为______． 【答案】. 【解析】 由三角形的面积公式，可得三角形的面积为. 5. 不等式的解集为________． 【答案】. 【解析】 由不等式，即，所以不等式的解集为. 6. 已知数列是等差数列，，则___． 【答案】8. 【解析】 由等差数列，且， 则，即，又由. 7. 在中, 角所对边的长分别是，已知，则角=_____ ． 【答案】. 【解析】 在中， 所以由余弦定理得，又， 所以. 【答案】. 【解析】分析：现根据和求出，进而根据正弦定理求得. 详解：由题意， 根据正弦定理得，所以. 点睛：本题主要考查了正弦定理、余弦定理在解三角形实际问题中的应用，属于基础题，着重考查了学生的推理与运算能力. 9. 若则______． 【答案】. 【解析】 由. 10. 在中, 角所对边的长分别是，已知，则的形状为________． 【答案】等腰三角形. 【解析】 由题意中，满足， 根据正弦定理得， 又由，所以， 所以， 即，所以， 所以为等腰三角形. 11. 在等比数列中，，，则=______． 【答案】4. 【解析】 因为数列为等比数列，由， 可得，即， 又，则，所以. 12. 已知数列的通项公式为 ，其前项和为8，则 __． 【答案】80. 【解析】 由数列的通项公式， 则前项的和为， 令，解得. 13. 若关于的不等式的解集是，则实数__． 【答案】2. 【解析】分析：根据一元二次不等式与对应一元二次方程的根的关系，结合根与系数的关系，即可求出的值. 详解：因为关于的不等式的解集为， 所以方程的两个实数根和，且， 由根与系数的关系是，解得或，所以. 点睛：本题考查了一元二次不等式与对应一元二次方程的根之间的关系，即“三个二次式”之间的关系，试题比较基础，属于基础题，着重考查了推理与运算能力. 14. 已知，，且，则的最小值为___． 【答案】. 【解析】 设，则且， 所以 ， 又因为，则且， 所以， 当且仅当时等号是成立的， 所以的最小值为. 点睛：本题主要考查了利用基本不等式求解最小值问题，其中解答中利用换元法把所求式子转化为，在利用基本不等式求解是解答的关键.对于利用基本不等式求解最值问题，要注意灵活运用两个公式，（1），当且仅当时取等号；（2），当且仅当时取等号；首先要注意公式的使用范围，其次还要注意等号成立的条件；另外有时也考查利用“等转不等”“作乘法”“1的妙用”求最值. 二、解答题：本大题共6小题，共计90分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、 证明或演算步骤． 15. （本题满分14分） 已知等差数列的通项公式 . （1）求数列的前项和； （2） 数列是等比数列，公比为，且，求数列的前项和. 【答案】(1) . (2) 【解析】试题分析：（1）由等差数列的前项和公式，即可求解数列的前项和； （2）由（1），求得，进而得到等比数列的公比，再利用等比数列的求和公式，即可得到数列的前项和. 试题解析： （1） （2）由题知 又数列是等比数列， 16. （本题满分14分） 已知函数 （1）求函数的最小正周期； （2）当时，求的最大值和最小值. 【答案】(1) . (2) 当时，；当时，. 【解析】分析：（1）根据三角恒等变换的公式，求出，由此能求出函数的最小正周期； （2）由，得到，由此求出函数的最大值和最小值. 详解： （1），的最小正周期是 （2） 所以 当时，；当时， 点睛：本题考查了三角函数的最小正周期的求法，三角函数的最大值与最小值的求法，试题比较基础，属于基础题，解题是要认真审题，注意三角函数图象与性质的综合运用，着重考查了推理与运算能力. 17. （本题满分14分） 在中, 角所对边的长分别是，已知，． （1）若，求的值； （2）若的面积，求，的值． 【答案】(1) . (2) ,. 【解析