直击高考成才之路20162016届高一人教版政治必修1课件第9课第1框《市场配置资源》原创首发.ppt

一、本单元的地位 任何社会都有“生产什么、怎样生产、为谁生产”这些经济活动，既然是活动，就有一个活动背景与活动舞台问题。不同的社会、不同的发展阶段，意味着经济活动的舞台与背景不同。我们国家当前的经济活动究竟是在什么背景下进行的？我国的经济活动究竟是在什么舞台上表演的？弄清楚这些问题，有助于学生进一步加深对我国经济生活的了解，更好地参与经济生活，参与经济建设。教材第四单元“发展社会主义市场经济”，就从我国当前的经济体制、所处的发展阶段、所处的国际经济背景三个方面帮助学生进一步了解我国的经济生活。 二、本单元的内容结构 本单元设计为三课：第九课——走进社会主义市场经济，第十课——科学发展观和小康社会的经济建设，第十一课——经济全球化与对外开放。第九课在介绍我国经济体制背景时，遵循由一般到具体的思路，先介绍有关市场机制运行的一般知识，再突出介绍社会主义市场经济体制的具体内容。第十课介绍我国当前所处的经济社会发展阶段这个大背景。教材从国情出发，揭示我国正处在全面建设小康社会的历史时期，并介绍了全面建设小康社会的美好远景和关于经济建设的新要求。 接着，教材从指导思想、发展战略两个方面介绍如何全面促进小康社会的经济持续健康发展。第十一课介绍我国当前所处的国际经济大背景。首先，介绍了经济全球化的主要表现及其带来的利与弊，再通过这些表象的东西深入发掘当前经济全球化的实质。在引导学生对经济全球化作了一番巡礼以后，教材又具体切入到我国，引导学生思考如何通过提高开放型经济水平、坚持“引进来”与“走出去”相结合，以应对经济全球化趋势。本单元综合探究的主题是“经济全球化与中国”，帮助学生初步了解如何在经济全球化的背景下抓住机遇、迎接挑战，培养开放包容的心态与世界眼光。 1．理解市场配置资源的优点、市场经济的含义、市场调节的作用及其局限性，了解市场规则的基本形式、规范市场秩序的必要性和措施。 2．具备全面认识市场配置资源优缺点的能力，把握市场经济有效发挥作用的具体条件。 3．养成诚信为本、操守为重的良好道德品质，树立竞争意识，培养开拓精神。 1．配置资源的手段 __________与__________是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起__________作用的经济就是市场经济。 2．市场调节的优点 市场能够通过__________比较及时、准确、灵活地反映__________变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动__________和经营管理的进步，促进_____________的提高和资源的有效利用。 计划和市场两种资源配置的基本手段 1．只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放__________的现代市场体系，市场才能合理配置资源。 2．市场规则 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体规定。市场交易必须自愿、平等、公平、__________，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。 3．社会信用制度 __________是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以________为支撑、________为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 1．市场调节局限性的具体表现 市场调节存在自发性、__________、__________等固有的弊端。 2．市场调节的不良后果 如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的__________。 1．教材P78“探究问题” 提示：(1)由资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾决定。 (2)计划和市场。在市场经济条件下，市场是调节经济运行的主要手段，计划也是必不可少的手段，二者互补。市场能解决的就由市场解决，而市场不能解决或由市场解决成本太高的，就应发挥计划手段的作用。 2．教材P79“探究问题” 提示：(1)在市场竞争中，生产者、经营者是运动员，市场是裁判。如果政企不分，企业缺乏应有的自主权和活力，导致竞争力削弱，效益不高，政府管得太多，导致效率低下，影响经济的健康发展，不利于改革深入进行。 (2)会导致消费者利益得不到保护，企业生产无序，假冒伪劣产品充斥市场，坑蒙拐骗污染社会风气，导致经济活动无法正常进行。 (3)不遵守市场规则的现象很多，如“三鹿奶粉”事件等。 3．教材P80“探究问题” 提示：(1)如果缺乏必要的信用制度，势必会造成市场秩序混乱，给生产生活带来损失。 (2)要想避免这些风险，除政府运用各种手段加以规范外，更应当注重道德建设，特别是切实加强社会信用建设。 4．教材P81“探究问题” 提示：(1)市场调节并不是万能的；存在自发性、盲目性、滞