河北省南宫市奋飞中学人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元第4课蜀相课件 (共16张).ppt

课前准备 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出你的学案、双色笔、草稿纸和练习本，还有你的100% 的热情！别忘了带着你的好心情！ 《蜀相》 —杜甫 教学目标: 1、学会诵读，体会情感。 2、运用“置身诗景，缘景明情”的单元方法，赏析本诗。 3、通过把握诗歌意境，赏析诗歌 一、美读诗文，整体感知 （一）激趣导入，认识人物 看对联，猜名人 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； ????取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 ??? 这个人就是诸葛亮，我们今天来学习杜甫怀念诸葛亮的著名诗篇《蜀相》。同学们， （二）自由朗读，初步感知 请自由诵读，读准字音，初步感知诗意 （三）录音范读，名家熏陶 请听配乐诗朗诵，注意节奏、重音、语调、情感。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （四）认真仿读，入情入境 二、鉴赏品析，把握主旨 （一）概括诗意，体会情感 【课件展示】 （1）揣摩感情基调 明确：伤感、叹惋——要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。（听朗诵，然后学生读） 【课件展示】 （2）如果要你将全诗表