济南版生物八年级上册2.3：鸟的生殖和发育教学设计.docVIP

案例名称 鸟的生殖和发育 科目 生物 课时 1 课型 新授课 教学对象 初二 主备 授课 一、教材内容分析 根据“新课程标准”要求，本节教材共设置两个题目：鸟的生殖和鸟的发育。整节课的安排是以鸟类繁殖的“筑巢-求偶-交配-产卵-孵卵-育雏”过程为主线的。本课时先通过了解鸟的繁殖行为，归纳鸟的生殖特点，再通过“观察鸡蛋结构”的实验，结合课本插图，认识鸟卵各部分的结构名称，并明确鸟卵各部分结构在胚胎发育过程中的作用。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 三、教学重点、难点 知识目标 1、描述鸟类的生殖与发育过程 2、说出鸟卵的结构和各部分的功能 3、区分早成雏和晚成雏 2.能力目标 通过观察鸡蛋的结构实验，培养学生观察和探究 的能力 3.情感、态度与价值观目标 培养学生关爱鸟类、保护环境的情感 1、描述鸟类的生殖与发育过程 2、说出鸟卵的结构和各部分的功能 四、教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 首先来看一则新闻。 斑头雁什么时候迁徙到青海湖？ 它们去青海湖干什么？ 对大部分的鸟在春季繁殖后代，今天我们一起学习鸟的生殖和发育。 学生仔细观看。 春季 繁殖后代 从关于鸟类的新闻视频入手调动学生学习的兴趣。 教 学 过 程 展示学习目标。 鸟的生殖发育过程 通过新闻，我们已经了解了鸟类在春季繁殖后代。关于鸟类的繁殖