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高二数学课时探究课件12第1课时《充分条件与必要条件》(人教a版选修11)
已知a、b是实数,求证:a4-b4-2b2=1成立的充要条件是a2-b2=1. [解析] (1)充分性:若a2-b2=1成立, 则a4-b4-2b2=(a2+b2)(a2-b2)-2b2 =a2+b2-2b2=a2-b2=1, 所以a2-b2=1是a4-b4-2b2=1的充分条件. (2)必要性:若a4-b4-2b2=1成立, 则a4-(b2+1)2=0, 即(a2+b2+1)(a2-b2-1)=0, 因为a、b为实数,所以a2+b2+1≠0, 所以a2-b2-1=0,即a2-b2=1. 综上可知:a4-b4-2b2=1成立的充要条件是a2-b2=1. [辨析] 错解的原因是忽视了A、B是△ABC的内角这一条件. [正解] 在△ABC中,设角A、B所对的边分别为a、b,则AB?ab?2RsinA2RsinB(其中R为△ABC外接圆的半径)?sinAsinB,故选C. 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修1-1 1-2 常用逻辑用语 第一章 1.2 充分条件与必要条件 第1课时 充分条件与必要条件 第一章 典例探究学案 2 巩固提高学案 3 自主预习学案 1 自主预习学案 1.理解充分条件、必要条件的概念. 2.会具体判断所给条件是哪一种条件. 重点:充分条件、必要条件的判定. 难点:充分性与必要性的区分. 1.如果命题“若p,则q”为真,则记为_________,“若p则q”为假,记为__________. 2.如果已知p?q,则称p是q的__________,q是p的__________. 充分条件、必要条件新知导学 p?q 充分条件 必要条件 牛刀小试 1.对任意实数a、b、c,在下列命题中,真命题是( ) A.“acbc”是“ab”的必要条件 B.“ac=bc”是“a=b”的必要条件 C.“acbc”是“ab”的充分条件 D.“ac=bc”是“a=b”的充分条件 [答案] B [解析] a=b?ac=bc. 即ac=bc是a=b的必要条件,故选B. 2.在下列横线上填上“充分”或“必要”. (1)a1是a2的________条件. (2)a1是a2的________条件. 必要 充分 充要条件新知导学 充要条件 p?q 既不充分也不 必要条件 充分不必要 必要不充分 牛刀小试 3.设x是实数,则“x0”是“|x|0”的( ) A.充分条件但不是必要条件 B.必要条件但不是充分条件 C.既是充分条件,也是必要条件 D.既不是充分条件,也不是必要条件 [答案] A 4.(2014·甘肃临夏中学期中)已知函数f(x)=x+bcosx,其中b为常数.那么“b=0”是“f(x)为奇函数”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] C [解析] 当b=0时,f(x)=x为奇函数,故满足充分性;当f(x)为奇函数时,f(-x)=-f(x),∴-x+bcosx=-x-bcosx,从而2bcosx=0,∵此式对任意x∈R都成立,∴b=0,故满足必要性,选C. 5.(2013·福建文,2)设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] 当x=2,y=-1时,有2-1-1=0成立,此时P(2,-1)在直线上,而点P(x,y)在直线l上,并不确定有“x=2且y=-1”. 典例探究学案 充分条件 [方法规律总结] 1.判断p是q的充分条件,就是判断命题“若p,则q”为真命题. 2.p是q的充分条件说明:有了条件p成立,就一定能得出结论q成立.但条件p不成立时,结论q未必不成立. 例如,当x=2时,x2=4成立,但当x≠2时,x2=4也可能成立,即当x=-2时,x2=4也可以成立,所以“x=2”是“x2=4”成立的充分条件,“x=-2”也是“x2=4”成立的充分条件. “a+b2c”的一个充分条件是( ) A.ac或bc B.ac或bc C.ac且bc D.ac且bc [答案] D [解析] ac且bc?a+b2c, a+b2c?/ ac且bc,故选D. 必要条件 [答案] D [方法规律总结] 1.判断p是q的必要条件,就是判断命题“若q,则p”成立; 2.p是q的必要条件理解要点: ①有了条件p,结论q未必会成立,但是没有条件p,结论q一定不成立. ②如果p是q的充分条件,则q一定是p的必要条件. 真命题的条件是结论的充分条件;真命题的结论是条件的必要条件.假命题的条件不是结论的充分条件,但是有可能是必要条件.例如:命题“若p:x2=4,则q:x=-2”是假
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