2012年七年级语文秋学期《论语》六则课件语文版.pptVIP

理解：讨论正确的学习方法和态度： 　默记成诵，积累知识， 好学不止，热情教导。 孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？” 第一句讲学习方法，第二句讲学习的正确态度，第三句讲教育人的正确态度。 6.子曰：“三人行，必有我师 焉； 择其 善者 而 从之，其不善者改之。” =于之 在其中 他们的 优点、好的方面 表顺接,相当于“就” 跟从,遵循,这里是学习 表少数，不是确数 一定 不好的或缺点 翻译：孔子说：“就几个人在一起走，其中也一定有我的老师；选取他们的好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上是否也有，如果有，则）加以改正。 这一则主要涉及学习态度问题。即随时随地向人学习，择善从之。 理解:讨论正确的学习态度: 虚心求教,取长补短,改正不足 朗读课文，思考下面的问题： 1、你认为这六则中哪几则在谈论学习态度？哪几则在谈论学习方法？ 2、我们现在使用的成语很多是源于古代作品，你能从课文中找出一些并体会他们的含义吗？ 《论语》六则 学习方法: （1）学而时习之 即学习要复习 （2）温故而知新 即在温习学过的知识中，获得新 的理解和体会 （3）学而不思则罔，思而不学则殆 即学与思要结合，要辨证地对待学与思的关系 《论语》六则 （4）默而识之 学习态度： （5）敏而好学 不耻下问 即谦虚好学 （6）学而不厌 即学习要不知满足 （7）三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之。 即随时随地向别人学习，择善而从。 《论语》六则 思想修养 （8）人不知而不愠 （9）诲人不倦 你知道下列成语吗? 不亦( )乎 温( )知新 ( )而好学 不耻( )问 学而不( ) ( )人不倦 举一( )三 择( )而从 乐 故 敏 下 厌 诲 反 善 分析课文中的语气词相当于现代汉语中的哪个语气。 １．学而时习之，不亦说乎？吗，反问语气。 ２．可以为师矣。陈述语气。 ３．孔文子何以谓之“文”也？呢，疑问语气。 ４．何有于我哉！呢，感叹语气 根据提示，写出课文原句。 ⑴真正有修养的君子应具有的风格： ⑵“学习”与“思考”的辩证关系是： ⑶作者强调“三人行，必有我师”的依据是： 人不知而不愠。 学而不思则罔，思而不学则殆。 择其善者而从之，其不善者而改之。 自学指导四 内容：初步了解“而”这个文言虚词的用法。 方法：请同学们找出带有“而”的句子，然后说说“而”在此句中是什么意义。 要求：小组讨论后，逐句点人回答。 《论语》六则 请同学们找出带有“而”的句子，然后说说“而”在此句中是什么意义。 1、表转折，“却，但是” 人不知而不愠 学而不思则罔 思而不学则殆 2、表顺接，不翻译 温故而知新 敏而好学 学而不厌 学而时习之 择其善者而从之，其不善者而改之 3、表修饰 “地” 默而识之 《论语》六则 表示顺接 表示转折 表示修饰关系 表示并列关系 “而”的基本用法有两类： 表示承接关系 学而不思则罔 默而识之 敏而好学 学而时习之 人不知而不愠 学而不厌 3．判断下列句中“而”的用法。 　　??A．顺接连词????B．转折连词 　　??①学而时习之 　　??②人不知而不愠 　　??③学而不思则罔 　　??④学而不厌  A B B A 一.作家作品： 1.孔子名_____，字_____，______末期鲁国人。我国古代伟大的_____家、_______家，_____家学派的创始人。 2. 《论语》属_______散文，____家经典之一. 3.四书是《 》《 》 《 》《 》 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 语录体 儒 论语 孟子 大学 中庸 巩固练习 9.是以谓之‘文’也。” 即“以是”因此 10.默而识之 暗暗，私下 记住 11.学而不厌 满足 12.诲人不倦， 教导 厌倦 13.择其善者而从之 采纳，听从 解释下列句子中的“之” ：1．学而时习之 2．默而识之，学而不厌 3．孔文子何以谓之“文”也？ 4．择其善者而从之，其不善者而改之。  练习 之，指学到的东西。 之，代词，它。 之，代词，代孔文子。 之，代词，代他的优点。 四、选择题 1．画线词解释完全正确的一项是：（ ） A．默而识之（记住） 学而不厌（厌倦）