回到原点”作文指导.pptxVIP

【真题回放】 阅读下面的文字，根据要求作文。 　　大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本…… 　　请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（和标点符号）。; 作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点，今年广东高考作文命题也沿袭了这一特色。而且一如去年“材料加命题”的命题方式，为广东考生所熟悉，符合广东考生的实际。;【审题指导】;写作本题，要注意几点：;什么是原点？ 1、人之本性：真善美、仁爱、理性、理想、简单、纯洁 、真诚 …… 2、家、故乡、故地、故国 3、以人为本 （教育之育人 行政之为民） 4、传统 文化 ;可写人生事业学业方面，回到原点，重新出发；可写企业团体民族方面，回归原点，重头再来；可写面对成功，淡然处之，以再回原点的勇气，争取更大的胜利；可写面对灾难，挺起脊梁，不怕回到原点，来个凤凰涅槃式重生…… ;2．人性本善，由于不良环境的影响，沾染了恶习而误入歧途，是如何通过自我救赎，回到了原点。 3．原本默默无闻，经过自身的奋斗取得了成功，却在鲜花和赞美声中迷失了自我，几经挫折后，如何冷静反思，最后洗净铅华，返璞归真，回到原点。 4．本是饱学之士，却被世俗所累，被名利所牵，荒废满腹才华，最终幡然醒悟，回归正道，回到原点。 5.一段美好的感情，伤害了，彼此冷漠，你用你的真诚去修复，那份感情回到了原点。;9．研究某种学问，由于思想理念错误，或者方式方法不对，最后自我修正后，回到了原点。 10.一个健康的社会，一个文明国度，在社会转型中，出现社会不公，道德滑坡，人性缺失等现象，如何通过道德约束和法治建设，回到原点。 11.一段历史，被人遗忘，甚至被扭曲，被颠倒，最终被打捞，被唤醒，被还原，最终回到了原点…… ;比如游子回故乡的理由： 1、故乡是生命的组成部分，有生命不可磨灭的印记，是生命之根。 2、游子在他乡的孤独和寂寞，和他乡环境的不相容。 3、前方虽然有梦想，但梦想不一定能够实现。 4、故??会永远接纳游子，给受伤的游子心灵的抚慰。故乡是修养生 息的好地方。 5、游子应该有感恩的情怀，反哺的责任。 6、不回故乡，灵魂永远漂泊，无所依凭。;谁怎样才能回到原点？ 比如教育之育人 1、教育者要明确自己的历史使命和职业使命。 2、教育者要不断学习，提高自己的思想认识水平。 3、教育者应该重树幸福观，摒弃功利追求。; 现实生活的素材更多，从假冒伪劣到品牌效应，从坑蒙拐骗偷到诚信社会，从史玉柱到3Q之争，都可以作为素材；反面的事例可以选择“我爸是李刚”“药家鑫案件”“苏丹红”“瘦肉精”“三鹿奶粉事件”“醉驾”等等。选择这些鲜活素材，在于行文之中的哲理思索，正面的例子要阐释迷失的经历之后的“回到原点”，反面的素材阐释没有“回到原点”的危害。;现在的李娜，她取得很大的成功，处于巅峰状态，又要向新的目标进军，这既是一个终点，也是一个起点，同事是一个原点。;明确题意后，考生在写作中，既可以正面立意，也可以辩证立意。;【文体选择】; 若选择议论文，哲理思辨是衡量作文的第一标准，如果能够针对“原点”进行辩证的分析，在行文安排上层层深入，即为上等佳作。 例如：正反对比论证，“回到原点”的美好与不能“回到原点”的悲剧两相对照，哲理意味就会浓厚一些。;【构思指导】;【素材应用】; 11.回到原点，让我们把一些东西“看淡”。看淡钱财，超然处世。 回到原点，让我们把一些东西“看透”。看穿名利，便能超越。 回到原点，让我们把一些东西“看远”。不为眼前小利益迷惑双眼。 ;回到原点，是一种旷达，一种智慧。仕者爱入世，却不知怀入世之人之心出世。千百年前，孔圣人欲入世却不成，欲施其政却终不治，于是，他旷然出世，隐于山林之间，将其智羽化于三千弟子之间。他回到原点，如闲花无声而落，化作春泥，而后滋养万代，无需执着讨好什么，无需刻意回避什么。回到原点，回归本真，漫漫红尘俗外，飘飘浩然天地间。他智慧的眉宇间自悟一份旷达，自守一份净土。 ;（语言优美但未点明中心） （一）尘世浑浊，万马齐喑，而君秉持高洁，壮志可与日月争光，于是孤独成为一种纯洁的化身，死亡成为一种唯美的跨越。自你去后，汨罗江的正气升华了千年，你时常抛开世俗，回到原点，感叹楚国的危急，不改内心的爱国之情，并且将一生定格在了一颗爱国之心上，人们永远忘不了你，包粽子，赛龙舟，想你这一位爱国主义者——屈原。;（修改）：在“　尘世浑浊，万马齐喑”的环境里，他为楚国百姓的艰辛“长太息”，为国家的强盛“苦求索”，愤恨一生，劝谏一生，但是铮铮铁骨、拳拳赤心却挽不回那将倾的大厦，奋斗了一辈子，家，还是破了；楚，还是亡了！他付出了所有努力，最终却回到了原点！或许