2015春鄂教版语文五下《背课文》ppt课件.pptVIP

“书读百遍，其义自见”，文中哪些句子可以帮助我们理解这句话？ * 金波 流畅 嗓音 杨柳 难懂 容光焕发 津津有味 疏忽 反刍 行云流水 子曰：学而时习之，不亦说乎 书读千遍，其义自现。 认读生字词 chàng sǎng liǔ dǒng huàn jīn shū chú yuē yì 本文主要写了作者通过（ ），生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了（ ），通过听（ ）和（ ）背课文，明白了背诵课文（ ），决心背好课文的经历。 回忆 困难 老师 妈妈 好处 1、课文主要写了什么？ ①我第一次背课文感到轻松愉快。 2、课文主要写了作者那几次背课文的经历？ ②我有一次没有背出课文，在妈妈的教育和激励下，克服困难努力背课文。 ③老师教我们学古文，我领悟到读书的方法和背课文的好处。 全班同学就像唱歌似的，拉长了音背起来，背得那么轻松、流畅,清脆。清脆的声音，河水般缓缓地流着，连标点符号都被冲走了。 当时作者的心情是怎么样的？ 轻松、愉快 用自己喜欢的方式读课文（6-10自然段），想想作者后来背课文遇