2016冀教版三年级下册第八单元83比较分数的大小.pptVIP

课件PPT 8.3比较分数的大小 学习目标 1. 学会比较同分子或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。 2.学会观察、动手、分析、数学思考与语言表达能力；体会到同一整体平均分的份数越多，每一份反而越小的道理。 复习导入 1.把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ 　）。 2. 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个这样 的分数单位 。 2 3 2 3 １ ４ １ ３ 2 3. 里有（ ）个 ， 里有（ ）个 。 １ 5 2 5 3 5 １ 5 2 3 １ ４ 4. 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 。 3 4 3 4 1 4 3 5. 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 。 3 8 3 8 1 8 1 8 3 ? ??????? 研究问题： 分子是1时，如果平均分的份数 越多，分母越( )分数就越( )； 相反平均分的份数越少，分母越 ( )分数就越( )。 大 小 小