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- 2018-05-26 发布于贵州
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2016西师版三年级下册第五单元第1课时小数的初步认识
课堂 总结 通过这节课的学习,你学会了什么? 学生初步认识一位、两位小数,并能正确读、写小数。 能用小数表示日常生活中的一些事物的价格等。 谢谢 * 课件PPT 5.1 小数的初步认识1 第5单元 小数的初步认识 学习目标 结合现实生活情景,让学生初步认识一位、两位小数,并能正确读、写小数。 能用小数表示日常生活中的一些事物的价格等,并进行相互交流。在学习过程中,体会小数与现实生活的密切联系。 情景导入 从下面的图中你能发现哪些数学信息? 这袋李子有多重? 2.7千克。 这串香蕉重3.25千克。 这几个桃子重0.8千克。 像3.25,2.7,0.8······这样的数,都是小数。 探究新知 认识小数。 . 3 25 整数部分 小数部分 小数点 探究新知 认识小数。 3.25读作三点二五,0.8,2.7怎么读呢? 0.8读作零点八,2.7读作二点七。 探究新知 认识小数。 读小数的时候,整数部分按照整数部分的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 小数的读法 探究新知 认识小数。 整数部分的3在个位上,小数部分的2和5在什么数位上呢? 2在十分位上,5在百分位上。 探究新知 认识小数。 小数部分的数位到底是怎样的呢? 我来告诉你,请看这张数位顺序表。 探究新知 认识小数。 整数部分 小
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