《16灯祭课件》小学语文冀教2001课标版五年级下册课件.pptVIP

* 灯 祭 中华大街小学 孙丽娜 预习单 我的预习收获（可以从主要内容、写作方法、任务、主题等方面谈）： 我的疑问（阅读过程的疑惑或提出有学习价值的话题）： -------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------ 请结合课文内容谈谈父亲和女儿的情感以及女儿对父亲的怀念。 要求： ● 先默读一遍课文； ● 将重点语句画下来， 再读一读； ● 联系上下文或生活实际， 在小组中谈谈你的理解。 ? 从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后从底座的下方穿入另一个眼儿中，再把铁丝的两头牵引到灯罩口的上方，扭结成提手，灯座便大功告成了。从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。 ? 虽然做这样一盏灯总要花上一些工夫，但除夕夜，父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点着灯去另一家。 ? ? 那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？” ??? ?“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。” ???? “还真顾家啊。”父亲打趣着我，去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃灿烂的光，亮丽之极。 ? 无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。 ? 因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送给我的灯，年则妖娆迷人了。 ? 我多想提着父亲送我的灯到 路上接他回来呀。 ? ?我走在冷寂的大街上，忽然发现一