二、圆柱和圆锥备课.doc

备课笔记 六 年级 下 册 第 二 单元 主备人 教材分析 圆柱和圆锥两种含有曲面的几何体在图形的认识上又深入了一步使学生认识圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称，认识圆柱的侧面展开图。通过观察、想象、操作、讨论等活动，培养学生自主探究、实践、创新的能力；。运用课件提供的教学情景，激发学生主动参与学习的热情，动态演示结合实物情景的设置，使学生能直观感受圆柱的侧面展开图，初步渗透事物发展、变化规律的辩证观点。认识圆柱的特征和圆柱的高。多媒体课件，学生每人准备一个圆柱形的实物（饮料罐）、事先制作好的纸的圆柱模型及剪刀、直尺等。 教学反思