人教版小学一年级下册品德与生活小苗快快长优秀课件.pptVIP

走进大自然 课题名称：我学会了种蒜苗 研?究?人：我和爸爸 研究目的：用水培方法进行种蒜苗实验， 增加对植物生长的了解。 观察蒜皮存在是否对蒜苗成长有影响。 研究过程： 第一阶段：播种期 1、选择一组为较饱满的新鲜大蒜做为种子?， 另一组不剥皮的大蒜为种子。 2、剥蒜皮和不剥蒜皮的两组，分别两个盘子摆放。 3、将大蒜整齐摆放在盘底。 4、剥好的大蒜均匀摆盘?，不剥蒜皮的大蒜摆放在 盘子中间。 5、浇水至大蒜根部三分之一处。 第二阶段：生长期 1、每天早上浇水至大蒜根部三分之一处。 （如水满可不浇） 2、每天早上将蒜苗盘放在窗台上，并将盘子转不同方向， 让蒜苗接受阳光的充分照射。? 3、每天晚上将蒜苗盘放在饭桌上，保持温度?。 4、每天测量、记录蒜苗长度一次，并记录。 第三阶段：收获期 1、随时观察 2、待长到一定高度收获时， 剪蒜苗需留一厘米长度，使之循环生长。 观察记录：? 11月3日?开始选蒜、剥蒜，并分成两个实验对比组。 观察记录：? 11月5日?观察剥皮的蒜已经出芽，没有剥皮的蒜没有出芽。 观察记录：? 11月6日?观察剥皮的蒜已经出芽1厘米，没有剥皮的蒜没有出芽。 观察记录：? 11月7日?观察剥皮的蒜已经出芽3厘米，没有剥皮的蒜