《2海滨仲夏夜课件》小学语文西南师大版五年级下册_3.pptVIP

西师大版小学语文五年级下册 海 滨 仲 夏 夜 执教：邓州市穰东镇杨庄学校 房合顺 自学提示： 1、细读课文1-3段，想一想课文描写了海滨仲夏夜的哪些景色？ （喜欢的句子，可以勾画出来，多读几遍，想一想这样写的好处。） 2、细读课文4-10段，幻想当你漫步在那湿润的沙滩上是什么样的感觉呢？说说人们是怎样享受海滨夏夜的美景的？ （找出文中相关的句子，读一读，小组内交流你的感受。） 3、你从作者的描写中体会到了什么呢？ 交流问题一： 细读课文1-3段，想一想课文描写了海滨仲夏夜的哪些景色？ （喜欢的句子，可以勾画出来，多读几遍，想一想这样写的好处。） 景色 比做什么 好处 霞光 火焰 形象生动 启明星 明灯 灯光 珍珠 因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。 （作者用了比喻的手法，把霞光比作火焰，更生动形象。火焰具有色彩和动态的美。映照在大海上的霞光，色彩也十分艳丽。另一方面，霞光随海浪摇曳、翻腾，也具有一种动态的美。） 因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。 它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 这个比喻句形象生动地表现了启明星大和亮的特点。霞光逐渐变淡，天空变得清亮深蓝，突然显得高远，给人一种肃穆的感觉。这样高远辽阔的天空，不是高楼林立的城市夜空，也不是云层低垂的冬季的夜空，而恰恰是空旷地带的夏夜所特有的。在这广漠深蓝的天幕上，启明星的“光辉”就分外引人注目，作者用明灯来比喻，也就格外贴切。 它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。 （由星光引出对灯光的描绘，把静态的灯火写活了，把波浪上的晃动着、闪烁着的灯光比作流动着的珍珠，很形象，富于动感。） 尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。??????天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。??????夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 交流问题二： 细读课文4-10段，幻想当你漫步在那湿润的沙滩上是什么样的感觉呢？说说人们是怎样享受海滨夏夜的美景的？ （找出文中相关的句子，读一读，小组内交流你的感受。） （1）海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。 （2）夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。 （拟人的手法写出了海水的轻柔。） （写出了嗅觉和触觉上的感受。） （3）那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。 （连用了两个“尽情地”，表现出了人们在劳动后来到海滨非常放松，欢乐、愉悦的心情。） (4)愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。 （把笑声比作浪花，表现笑声此起彼伏，源源不断。） (5)月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。 （把灿烂的满月比