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1.悠悠北山街
第三实验小学 劳亚炯
一．教材分析
《悠悠北山街》是一堂综合·探索领域的课。选择杭州西湖边著名的历史街区——北山街作为教学内容。要求通过本课的学习，让学生关注传统文化，探访传统文化，激发学生保护和尊重地方传统文化的情感。
本课一共安排了4个版面，首版选用北山街在不同季节、时间的风光照片，启迪学生对特色街区的审美感受。第二个版面展现的是与历史文化背景有着密切关系的建筑、缆船石的图片，另外还在“小知识”一栏中进行了相应的文字说明。意在让学生感受北山街建筑风格和文化特点。第三版中不仅出现了建筑和建筑的局部图片，还展示了教师带孩子写生的图片，其目的是让学生在对不同建筑的造型结构、装饰
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