《3黄果树听瀑课件》小学语文语文A版版六年级下册_1.pptVIP

黄果树听瀑 洞天观小学 徐霞阳 一、黄果树瀑布介绍 一、黄果树瀑布介绍 * * * 黄果树瀑布全境图一 黄果树瀑布全境图二 黄果树瀑布简介: 黄果树瀑布风景区位于贵州省，以黄果树瀑布为中心，以瀑布、溶洞、地下湖为主体，素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布，是我国第一大瀑布，也是亚洲最大的瀑布，落差74米，宽81米，河水从断崖顶端飞流而下，势如翻江倒海。 地理知识贴 请同学们自己读读课文，一边读一边用“ ”画出描写瀑布形态的语句，用“﹏﹏”画出描写瀑布声音的语句。 二、自读要求： 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨散金街”的奇景。 自读要求： 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 （一）初识“瀑布” 作者提纲挈领，文章开篇之处，就用了一句话，最精炼地概括了这条瀑布。找一找，把它划下来，读一读，你读懂了什么？ 中心句:黄果树瀑布，一部大自然的杰作！ 三、课文精读： 三、课文精读： 千言万语化成一句话，作者听到了怎样的瀑布声，让他感叹这是一部大自然的杰作？想一想句中的什么地方让人感受到这是一部大自然的杰作？用笔圈出句中关键的字词，想一想从中读懂了什么？小组合作，交流讨论。 （二）感受瀑布气势 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢， 渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片奔泻的水声了。 三、课文精读： A1：自谈感受 ： 句中什么地方让你感到这是一部“大自然的杰作”？ A2：感受“瀑声”： 读着读着，透过文字，你听到的是什么？这声音像什么？ 此刻，天地之间除了水声，你还听得到其他什么吗？这是从哪儿读出来的？ 三、课文精读： (三) 感受瀑布魅力 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。 三、课文精读： B1：初谈感受 你感受到了什么？这声音像什么？ B2：听觉冲击 要是千百架一起奏响，会是怎样？ 三、课文精读： （四）感受瀑布风采 瀑布如雷声轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形的乐池中，四周乐声奏鸣，人若漂身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。 三、课文精读： 你感受到了什么？作者仿佛还听出了什么？ 此时作者“听瀑”又在哪儿呢？ 三、课文精读： （五）感悟沉醉 C1：此情此景之下，作者不禁流露出了此番心迹——此时此地此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。（抓住“醉、痴、迷”） C2：隐而不发，读写结合 看来此刻，作者已——醉。此刻我们也置身于这样的境界中， 我们又会听到什么？想象到什么？ 三、课文精读： 我们就从“听”的角度领略了黄果树瀑布的风采与魅力。文中还有从其他角度展现瀑布神韵的地方。愿同学们与美文相伴，——黄果树听瀑。 三、课文精读： 徐霞客（1587~1641），明代地理学家，名弘祖，字振之，号霞客。今江苏江阴人。幼年好学，博览图经地志。后不满名末政治黑暗，专心从事旅行，足迹北至燕、晋，南及云、贵、两广。其观察所得，按日记载。死后有季梦良等整理成富有地理学和文学价值的《徐霞客游记》。 四、课外补充： * * * *