《7养花课件》小学语文语文A版版六年级下册_9.pptVIP

养花 * 老舍： 现代著名作家，原名舒庆春,字舍予。满族，北京人. 代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》《茶馆》、《龙须沟》等,被誉为“人民艺术家”。 我们学过他的《草原》、《趵突泉》。 循环 昙花 菊秧 砸死 试验 计较 珍贵 骄傲 奇花异草腰酸腿疼 置之不理 三年五载 秉烛夜游 多音字 尽（jǐn）管 无穷无尽（jìn） 文章主要写了什么？ 这篇散文记叙了老舍养花的乐趣。 找出能概括本文中心的句子。 我爱花，所以也爱养花。 作者是怎样围绕中心句安排材料的？请你列出本文的提纲。 1、爱花，爱养花。 总 2、种花。（2） 3、育花。（3、4、6） 分 4、看花。（5） 5、总述养花的乐趣。 总 课文分为几部分？每一部分都写了什么意思？ 第一部分 讲“我”把养花当作一种乐趣。 第二部分 具体讲养花的乐趣。 第三部分 总结养花的乐趣。 （1） （2--6） （7） 读了这篇文章，你能提出什么问题 ？ 1、“奇花异草”是什么意思？作者养的花草有什么特点？为什么？ （“奇花异草”就是稀有罕见的珍贵花草。） （作者的花草都是“好种易活”、“自己会奋斗”的，因为北京的气候不容易使南方的好花存活，而看着花草生病要死“是件难过的事”，所以作者没有奇花异草。） 3、作者为什么说他“可得感谢它们”？用课文里的话说一说。 （作者因为养花而受益：让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。） 4、动员全家抢救花草，十分紧张，使人“腰酸腿疼，热汗直流”。作者两次使用“腰酸腿疼，热汗直流”。你认为作者是在抱怨养花的劳累吗？为什么？ （作者不但没有抱怨养花的劳累，而是从中感受到了劳动的快乐，虽然很累，很紧张，但却感到“多么有意思呀”，从养花的辛苦中体会到了乐趣。） *