2017--2017第二学期幼儿园安全应急预案与2017--2017第二学期教务处工作计划合集.docVIP

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2017--2017第二学期幼儿园安全应急预案与2017--2017第二学期教务处工作计划合集

2017--2017第二学期幼儿园安全应急预案与2017--2017第二学期教务处工作计划合集 2017--2017第二学期幼儿园安全应急预案 20**---20**第二学期幼儿园安全应急预案 根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案: 一、成立幼儿园安全工作领导小组: 组长:庞利娟 副组长:简单传亚丽 成员:肖 雪罗巧巧付浪浪(年级组长) 1、幼儿园工作领导小组按照学区安全领导工作组的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。 2、在安全救灾工作中,副组长传亚丽为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作。 3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。幼儿园一时难以解决的隐患要马上报告中心校安全工作领导组,要求帮忙解决。不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。 二、预案实施: (一)防火预案: 若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应,并按以下预案有条不紊地进行工作: 1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火。 2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作。 3、值班人员立即打开火灾疏散信号 4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关闭煤气。 5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”,联系急救车,并切断电源。 6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤。 7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报。 三)防食物中毒预案 1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用; 2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等; 3、后勤副园长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人; 4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品; 5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。 (四)外出活动安全预案 1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。 2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线。 3、如需用到机动车辆,应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长,并提出需注意的安全事项外出时,由三位行政带队,简单——大班段罗巧巧付浪浪——中班段,肖雪——小班段,后勤人员协助各班教师、共同负责幼儿的出行安全。 (五 )幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。 2017--2017第二学期教务处工作计划 20**---20**第二学期教务处工作计划 一、指导思想 本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校工作的具体指导下,我校教务处工作将继续以科学发展观为指导,积极贯彻落实十七届六中全会和市区教育工作会议精神,牢固树立教学时中心,质量是生命的观念,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,以发展为目标,以创新为动力,以改革为依托,强化教学工作全程管理,切实提高教学质量,不断推进学校的特色建设。 二、工作目标 1、优化教学管理制度,使管理工作更细致,更具有人性化。 2、将轻负担,高质量的教学理念进一步落到实处,打造高效课堂,提高教学质量。 3、引领学习,使教师、学生成为校园内最善于学习的人加强教师职业道德建设,全面提高教师形象。 5、全力做好毕业班工作及三年级、学期班阶段验收。 三、具体措施 (一)、抓常规,促教学质量提升。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。 2.严格备课管理。坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、探究”新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思。检测有质量分析及改进措施。 3.精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改札记”,记录学生作业中的独特见解和典型错误。 4.加强质量监控。组织好期中、期末质量检测,做好年级抽考、三年级阶段性验收等工作,重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。 5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的

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