2017-2018人力资源部个人学期工作总结与2017-2018六年级第二学期数学教学工作总结合集.docVIP

2017-2018人力资源部个人学期工作总结与2017-2018六年级第二学期数学教学工作总结合集 2017-2018人力资源部个人学期工作总结 20**人力资源部个人学期工作总结 军训未完，春节将至，终于开始了这篇年终总结，开始回顾过去的四个月，回顾自己在人力所经历的活动。 正式成为人力的一名小朋友后，所经历的第一件事就是社联全员大会，当时正值运动会和各院迎新会之际，很多人因为同时也在院会，真可谓是不可开交。但我们最终还是完成了这项任务，凭着我们那个重口味的《包公审案》一鸣惊人。开始时并不明白全员大会能干什么，后来发现这种方式让我们内部成员很快就熟悉了，很方便后面的交往和办活动。在准备节目的过程中，师兄师姐们给了我们充分的自由，也逼迫我们充分开动了自己的脑筋，我们从一开始的混乱中逐步走向了统一有序，明确方向后便是分工明确的排练，到最后完整的演出。 会长培训可以说是第一份工作，由于我们很多东西都不知道所以只是按照那份已经很完美很详尽的策划来做一些简单工作，我经历了整个过程，通过我当时的思考和后来的了解，我觉得或许我们可以做一点点改进。首先，整个培训我们分了四个会场，有些会场培训的内容并不多，完的很早，有些协会他们并没有派四个人来参加。因此我觉得我们可以把四个会场合并，变成一个会场四个内容，合并会场以后可以大大节省物资支出，同时也不再需要协会一定要来四个人，才能了解到这四部分内容：培训时我们可以只强调重点和注意点，具体细节我们可以提前做成一个汇编文件然后以电子版或者纸质版的形式下发，因为很多协会的分工并不细，同时这些人很快就会在之后的社团换届中退出。这样就可以在方便社团的同时也节省我们部门内部的工作量。 鹰翔讲座，是一个很有意义的活动，对于各社团以及我们都有很大大的启发，几次活动，我发现我们最大的工作量就是搬运桌子一类的物资，想想社联各部门大多数活动都在A4，A5，而我们所有的物资都在C3，物资来回搬运不仅耗费人力而且易造成损坏，或许我们可以向上建议去申请一间A4，A5那边的杂物室（厕所旁）来作为一个社联的物资临时存放地点,这样就可以方便很多。 换届监督是人力必做的一件事，今年的换届工作已经顺利完成，虽然很多协会都只有一个候选人，但是这种制度让人们具有了一种意识，也是对今后工作生活的一种接轨，同时也让各个社团更加正规化。在整个监督过程中，分工已经很明确，工作只是费一点时间而已。 换届监督之后就是必不可少的聘任大会了，主要是颁发聘书，新老会长交接会旗、会章，整个流程最麻烦的就是座位于出场次序，会场座位出入不便，协会众多，又有临时不到会的可能性，不过一切都很顺利，当然之后便经历了我们最痛快的聚餐了。 今年也有我们的内部互评，这种制度对于我改进个人的不足确实有很大作用，不过我觉得每个干事去评价所有主管并不合适，因为我们部门较大，和一些主管并无太多接触，对他们的工作也不清楚。 不竭动力源自人力，人力是一家。从加入人力的第一天我就感到了一种家文化，有天气突变的提醒，有生日的祝福，有节日的问候，有考试经验的传授，还有军训中的慰问，以及那一次次的聚餐······人力是一个值得每个人去爱护的家，进入大学，班级概念不再那么强，周围的人可能没有相同的志趣，但在人力我却找到了一群好兄弟姐妹，我们一起工作，一起疯吃，一起K歌，一起泡图书馆，一起为了考试而疯狂······ 人力永远是一家，最后祝愿所有人春节快乐，在新的一年里万事顺利！ 2017-2018六年级第二学期数学教学工作总结 20**六年级第二学期数学教学工作总结 本学期，我继续担任六年级（2）（3）班数学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。本学期我所任教的六（2）班在学校组织的月考中数学成绩在年级组中第一名。 二、采取的有效措施 首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和