2017-2018学年下学期总务处工作计划与2017-2018学年下学期班主任工作总结合集.docVIP

2017-2018学年下学期总务处工作计划与2017-2018学年下学期班主任工作总结合集 2017-2018学年下学期总务处工作计划 20**学年下学期总务处工作计划 根据校本部总体安排部署并结合实际，滨河校区总务处20**学年下学期工作的总体思路是：以“两学一做”学习教育为引领，以服务发展为宗旨，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，强化总务后勤工作人员素质，使后勤管理精细化、后勤服务优质化，全面提升服务质量，提高办事的实效性，为教育教学工作提供超前、高效、全程的后勤保障。现计划如下： 一、财产管理方面1、加强财产管理，提高使用效率。我校大部分办公设备**年由筹建处统一采购，新采买的办公设备都由总务处接收入库并造册登记后发放各系部，由各系部分块管理。每年寒暑假总务处组织相关人员集中对各系部财产核实验收，对破损严重者按《财产赔偿细则》处罚，同时加强对财产出入制度的管理，确保财产的安全和使用效率，更好地为教育教学服务。 2、要教育广大师生爱护公共财产，增强爱护意识，课桌凳的维修需要螺丝的班级请到总务处领取，对财产和设施破损，破坏严重的系部，总务处在期末考评时予以扣分。 二、总务处常规管理工作 1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作，利用寒假采购教学办公用品及卫生用品，开学初按时无误的发放到每个班级和师生手中，保证了教育教学工作顺利开展。 2、核实学生人数，按时发放国家助学金，蛋奶工程补贴金。 3、建立建全公共卫生突发事件安全预警制度，建立学校食品安全应急预案，加大对两灶和小卖部的监管力度，守好食品质量关和卫生关，严防“病从口入”，严防食物中毒，打造“放心食堂”和“放心超市”,竭力协调、监督鸿金鹏餐饮公司，搞好餐饮文化，争取让师生吃上放心的饭菜。教师灶补贴的情况如下：早餐午餐实行自助餐，早餐5元，学校补助3元，个人支付2元，中午餐17元，学校补助14元，个人支付3元，晚餐7元，学校补助2元，个人支付5元做好水暖电供给及维修的督查工作学校水暖电等需要小修小补的事情，可以说是天天发生，总务处协同物业公司随叫随到，全力以赴，做好优质服务，保证各项活动正常有序进行，物业公司主要负责学校的水、暖、电、门窗的维修，所有维修请拨打物业公司维修电话0912-8026513，如物业公司延迟或不予维修的，请联系总务处（8351965），总务处将协调物业公司，确保各项工作有序进行，同时如需插板、白板墨水和笔的请到总务处领取。 5、及时缴纳电话费、水电费、天然气费，做好后勤保障工作。 6、勤俭节约管理好水、电。 ⑴节约用水，我们全部用的自来水。生活用水，卫生间用水、工程用水等用水量很大，每天达千吨左右，在滨河校区节约用水显得更加重要。①要教育广大师生树立节水意识，同时利用广播专栏宣传，营造良好的节水环境。 ②总务后勤人员经常检查，发现水龙头坏了及时维修，坚决杜绝“长流水”现象。 （2）协调职院管好两台变压器，减少停电次数，减少用电量。总务处将协调职院、物业公司，做好水电的安全，节约工作，同时号召学校各部门各班级齐抓共管、群策群力。全体师生要牢固树立节水节电意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯，长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故的发生。 7、春季供暖工作时入仲春，天气转暖但仍需供暖，要教育学生爱护供暖设施，严禁学生乱动排气阀及故意踩踏水管和暖气片，对人为破坏暖气设施的要从严处罚。 8、进一步改善办学条件。对教学楼系部办公室、教研组办公室、班主任办公室、对外培训教室和职工活动室进行装修；部分更换办公设备，为班主任集体办公室配备电脑和打印机；新采购一批实训装备。 9、其他工作①厉行勤俭节约，禁止各种形式的乱收费，出现问题，后果自负。公务采买要事先征得学校同意，不得“先斩后奏”。 ②协调各系部采购实训设备并予登记。 ③春季来临，突发事件增多，增强安全意识，对安全隐患和突发事件做好防范工作。 总之，我们总务处全体人员有信心、有能力与全体教师同心同德，团结协作，为学校的不断发展而努力奋斗！我们将不断强化质量意识和服务意识，不断创新，把工作推向一个新的层次，努力为全校师生提供优质高效的后勤服务。 2017-2018学年下学期班主任工作总结 20**学年下学期班主任工作总结 本学期，本人担任八（2）班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下： 一、积极做好各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 八年级学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作： 二、班风的培养与建设 班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合