《一只贝课件》小学语文长春版五年级下册_34.pptVIP

从哪看出这是一只可怜的贝？ 这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角，他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉。但他默默地，他说不出来。 多稀罕的一颗大珍珠！ 选择性作业 1、收集相关的格言名言（互赠 或自勉） 2、以《一只贝给予我的启示》 写读后感。 * * 这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状；现在它们的生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 1 这是一只可怜的贝 这是一只可怜的贝 你从那些方面看得出这是一只可敬的贝？ 即使——————，他也———— ； 即使——————，他也———— ； 　即使——————，他仍在———— ； 在“磨制”的过程中 可能会……可能会……可能会…… 他曾间断过吗?曾放弃过吗？ 划破身体 不停磨制珍珠 流血 不停磨制珍珠 血肉模糊 不停磨制珍珠 这是一只可敬的贝 这是一只可敬的贝 这是一只可怜的贝， 也（ ）是一只可敬的贝。 更 当孩子们重新去沙滩寻找这只贝，为什么找不到了呢？ 这是一只可怜的贝，一只可敬的贝。 更是一只伟大的贝。 回顾本节所学内容， 说说你收获了什么？ 我想对这只贝说。。。。。。 想对自己说。。。。。。 想对身边的人说。。。。。。 再见