第2篇 第11讲-导数的应用(Ⅰ).ppt

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第2篇 第11讲-导数的应用(Ⅰ)

【2014年高考会这样考】 1.考查利用导数研究函数的单调性,求函数的单调区间、极值、最值. 2.考查求多项式函数的导数,给出函数的单调区间求函数解析式中某些参数的值或取值范围. 考点梳理 1.导数与函数单调性的关系 函数y=f(x)在某个区间内可导 ①若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 ; ②若f′(x)0,则f(x)在这个区间内 . 2.函数的极值 (1)极值点与极值 设函数f(x)在点x0及附近有定义,且在x0两侧的单调性相反或导数值 ,则x0为函数f(x)的极值点,f(x0)为函数的极值. (2)极大值点与极小值点 ①若先增后减(导数值先正后负),则x0为 点; ②若先减后增(导数值先负后正),则x0为 点. 3.函数的最值 (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值. (3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下: ①求f(x)在(a,b)内的极值; ②将f(x)的各极值与 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 【助学·微博】 一个条件 f′(x)0(或f′(x)0)在(a,b)上成立是f(x)在(a,b)上单调递增(递减)的充分条件. 两点提醒 针对本讲的内容,利用导数解决问题时应注意以下两点:(1)先求定义域;(2)对参数的分类讨论要做到不重不漏. 1.已知函数y=f(x)的导函数的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象最可能是 (  ). 解析 由导函数f′(x)的图象可知,当x∈(-∞,0)时,f′(x)0,故f(x)在x∈(-∞,0)上单调递增;当x∈(0,2)时,f′(x)0,故f(x)在x∈(0,2)上单调递减;当x∈(2,+∞)时,f′(x)0,故f(x)在x∈(2,+∞)上单调递增,结合选项可知,应选C. 答案 C 答案 D 5.(2012·扬州检测)若函数f(x)=x3+x2+mx+1是R上的单调增函数,则m的取值范围是________. 考向一 利用导数研究函数的单调性 [审题视点] 对于(2)由f′(x)0和f′(x)0(或令f′(x)=0解方程,列表)可求;(3)由f′(x)≥0转化为不等式恒成立问题. (1)当f(x)不含参数时,可通过解不等式f′(x)0(或f′(x)0)直接得到单调递增(或递减)区间. (2)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f′(x)≥0[或f′(x)≤0,x∈(a,b)]恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f′(x)不恒等于0的参数的范围. 【训练1】 (2012·湖北八校联考)已知函数f(x)=ln x-a2x2+ax(a∈R).若函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围. 考向二 利用导数研究函数的极值 (1)注意极大值与极小值的判断. (2)已知极值求参数的值:注意f′(x0)=0是可导函数y=f(x)在x0处取得极值的必要不充分条件. 考向三 利用导数研究函数的最值 又f(-4)=(-4)3+2×(-4)2-4×(-4)+5=-11, f(1)=13+2×12-4×1+5=4. ∴f(x)在[-4,1]上的最大值为13,最小值为-11. 在解决类似的问题时,首先要注意区分函数最值与极值的区别.求解函数的最值时,要先求函数y=f(x)在[a,b]内所有使f′(x)=0的点,再计算函数y=f(x)在区间内所有使f′(x)=0的点和区间端点处的函数值,最后比较即得. 规范解答4——导数法求函数最值问题 【命题研究】 通过近三年高考试题分析,题型有:①判断已知函数的单调区间,证明函数的单调性;②求函数极大值、极小值、最大值、最小值.考查形式多为解答题,有少量题目出现在选择题、填空题中,难度为中档或中档偏上. 【真题探究】? (本小题满分14分)(2012·江西)已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex在[0,1]上单调递减且满足f(0)=1, f(1)=0. (1)求a的取值范围; (2)设g(x)=f(x)-f′(x),求g(x)在[0,1]上的最大值和最小值. 当a0时,因为二次函数y=ax2+

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