《六秋天的怀念课件》初中语文沪教版七年级下册课件_2.pptVIP

我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ——史铁生《合欢树》 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 同年他的母亲与世长辞 史 铁 生 初读文本 “我” ______的 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！” 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落 ___________________________ 如果你是他的兄弟姐妹，你会怎么劝导他？ 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好活……” 母亲这时就 躲出去，在我看不见的地方 听着我的动静。 当一切恢复沉寂后，她又 过来，眼圈红红的，看着我。 对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又 出去了。 悄悄地 悄悄地 悄悄地 偷偷地 咱们娘俩儿在一块， 好好儿活，好好儿活…… 在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲做过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 母亲 我 第一次 第二次 第三次 人物 情节 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” 母亲的话没有说完，你能想象一下母亲还有那些话要说吗？ “那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，波波洒洒，在秋风中正开得烂漫。” 学习最后一自然段 思考：读一读句子，想一想从盛开的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗？ 盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了怀念母亲永远的寄托。 在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里呆了，又整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐?她匆匆离我去时才只有四十九岁呀! 《我与地坛》 我一直有一个凄苦的梦……在梦中，我绝望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 -----《有关庙的回忆》 清明节到了，“我”手捧菊花来到母亲的坟前，会说些什么呢？ 1．小练笔：面对母亲的遗像，史铁生会说些 什么？ 2．推荐课外阅读：《合欢树》《我的遥远的 清平湾》《我二十一岁那年》《想念地坛》 《庙的回忆》《重病之时》 作业布置 史铁生对母亲说的话 2008年10月13日星期一 梅煦 妈，您走了，离开之前，您也不告诉我一声，让我无法对您说下最后的话语。在这凄凉的季节不禁让我想起您还在人世的那一段时光，那时候，我太不孝了，让您日夜操劳，您为我付出了这么多，我却没有回报。妈，我只有祝福您在天堂过的幸福了。明年我再来看您，再见。 ? 史铁生对母亲说的话 2008年10月13日星期一 梅煦 妈，您走了，离开之前，您也不告诉我一声，让我无法对您说下最后的话语。在这凄凉的季节不禁让我想起您还在人世的那一段时光，那时候，我太不孝了，让您日夜操劳，您为我付出了这么多，我却没有回报。妈，我只有祝福您在天堂过的幸福了。明年我再来看您，再见