《分一分（一）课件》小学数学北师大版三年级下册_3.pptVIP

教材： 北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第五单元《认识分数》的第一课时《分一分（一）》。 教学目标： 1、知识与技能：结合具体情境和折纸、涂色等直观操作及学生所熟悉的具体事例，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性；会读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。 2、过程与方法：经历运用分数来表示一些事物的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。 3、情感、态度与价值观：在体验分数的产生与应用过程中感受分数的价值，了解可以用分数描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点： 会读写简单的分数，知道分数的各部分名称。 认识分数的含义。 教学策略： 教法：实例观察、分析共性、 抽象属性、符号表示、 具体运用 。 教学过程： （一）情境导入，认识分数 * * 北师大版三年级下册 《分一分》 西山区德亨学校 胡非 教学难点： 理解分数的含义，在头脑中构建几分之几的表象。 学法：动手实践、自主探索、 合作交流 （二）动手操作、构建新知 （三）联系生活、拓展新知 （四）归纳整理、评价总结 把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的 。 活动一： 判断图中哪些阴影部分是原图形的 是 不是 是 不是 是 2 1 活动二： 把其中的一份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的 1 4 （ ） 活动三： 把其中的二份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的（ ） 4 2 把其中的三份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的 4 3 （ ） 把其中的四份 涂上颜色,涂色 部分是这张纸 的（ ） 4 4 除了 , , 这些分数，还有其它分数吗? 像　 ， ， ，…… 这样的 数，都是 分数。 1 3 分　子 分数线 分　母 表示其中的一份 表示平均分 表示要分的份数 说一说： 试着用分数表示下面各图的涂色部分,并读一读。 8 5 3 1 6 5