育人中学经典诵读实施方案.docVIP

育人中学经典诵读实施方案 （暂行） 一、指导思想 中国传统文化源远流长，内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体。古代经典著作是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过诵读活动，让中华民族的传统美德根植于中小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强中小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，丰富学生的文化知识，陶冶学生情操，提高学生文学素养，领悟语言的魅力，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。根据区教育局工作要求，组织开展经典诵读活动，营造书香校园氛围，努力创建“经典诵读”特色学校。 二、经典诵读活动的主题：书香飘溢校园，经典诵读人生。 三、成立组织机构 成立育人中学经典诵读活动领导小组，负责学校经典诵读活动的开展。 组 长：李铁 副组长：张亚 组 员：何 峰 梁 亚 冯耀南 李碧河 姜 维 赵大洋 杨晓伟 郭和福 郑 阳 高企连 周广海 李晓莉 王赫男 李雨晴 领导小组下设办公室，梁亚任办公室主任，负责日常工作。 四、具体措施 1、各班确定指导教师及学生负责人各一名，实施专人负责，以保证诵读活动顺利进行。定期对学生负责人进行经典诵读培训。 2、每天早读前15分钟为固定经典诵读时间，由各班学生负责人将“经典诵读内容帘”拉下来，全体学生跟随领读。每日诵读篇目由学校统一指定。 3、各班指导教师对诵读篇目做简单释义，体现其大意即可；对部分难懂的句子不要求解读。 4、各班设立“诵读园地”，集中抄录学生喜爱的诵读篇目及优秀的书法绘画等作品。 5以班级、年级、学校为单位开展每月、每学期的“诵读之星”评比活动。充分利用校园广播、橱窗，对活动中产生的各类优胜者进行宣传表扬，以期鼓励更多学生喜爱经典诵读。 拟使用教材：《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《诗经》、《论语》等。 XX市育人中学 2012年8月28日 1