2017-2018学年第一学期小学语文数学英语教研工作计划与2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划合集.docVIP

2017-2018学年第一学期小学语文数学英语教研工作计划与2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划合集 2017-2018学年第一学期小学语文数学英语教研工作计划 2017-2018学年第一学期小学语文数学英语教研工作计划 一、指导思想 注重提高全体小学教师的教学水平，积极构建高效课堂，促进全县师生素养不断提升。 二、基本思路 坚持扎根学校,深入教学一线，充分发挥兼职教研员和骨干教师的作用；创新开展网络教研，有效开展区域教研和城乡教学交流；坚持开展丰富多彩的实践活动，丰富师生生活。 三、主要措施 1.增强教学研究、教师培训、小学实践活动的针对性、实效性。 2.重视写字、阅读、习作教学研究，激励全体师生参与读写活动，继续开展师生写字比赛、写作比赛、朗诵比赛等活动。 3.深入课堂，加强常态课教学指导。积极参加各级教学比赛及观摩活动，巩固提高教学及竞赛成果。 4.加强青年教师培训和课题指导，推广先进教学经验与教研成果。四、主要工作 小学语文主要活动安排年月主 要 工 作2017/8.91.制订新学年第一学期小学语文教研工作计划。 2.收集小学语文教师任教信息，整理装订教师信息表。 3.做好全县一年级语文教学指导，人教版教材使用跟踪教研。 4.全县小学语文教师优秀教学论文评审。 5.推荐上报优秀教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛。2017/101.开展人教版小学语文教学专题研讨活动。 2.公布全县小学语文教师优秀教学论文评审结果。 3.小学语文城乡教学交流（一）。 4.开办小学语文教师教育写作培训班。 5.协助完成2017年小学教师职称评定工作。 6.检查部分学校小学语文相关课题研究进展情况。2017/111.小学语文城乡教学交流（二）。 2.参加滁州市小学语文课堂教学大赛及观摩活动。 3.第二实验小学语文青年教师对外开课教研活动。 4.小学生硬笔书写教学测试（抽测3所小学）。 5.拟定师生现场作文比赛活动方案。2017/121.编辑印发《xx县小学生优秀作文》（第二集）。 2.省市小学语文教坛新星课堂教学交流。 3.小学生硬笔书写测试（抽测3所学校）。 4.检查各小学图书馆（室）图书使用、师生读书情况。 5.协助做好小学语文期末教学质量检测。 6.全县师生现场作文比赛。2018/11.全县小学语文教师朗诵比赛。 2.检查部分小学全学期教研计划实施情况。 3.拟定试卷，协助组织期末学业水平测试。 4.做好本学期教研工作总结。小学数学主要活动安排年月主 要 工 作2017/8.91.制定新学期教研工作计划。 2.对年轻教师进行听课、指导。 3.收集整理新学年小学数学教师信息。 4.xx县小学数学优秀教学论文和教学案例评选。2017/101.到各校按课程表开展推门听课，着力提高“常态课”的有效性。 2.组织教师参加“安徽省小学数学优质课评比”观摩活动。 3. 小学数学城乡教学交流（一）。2017/111.组织小学数学教师“单元试卷”(2-12双册)命题比赛。 2.继续开展“推门听课”。 3. 小学数学城乡教学交流（二）。2017/121.组织参加“华东六省一市小学数学优质课评比”观摩活动。 2.抽查教师的备课及学生作业批改情况，及时反馈。2018/11.期末教学质量监测命题、制卷工作。 （1-6年级）2.收集、整理、分析本学期期末抽测统计材料。 3.做好本学期教研工作总结。 小学英语主要活动安排 年月主 要 工 作2017/8.91.检查收交上学期各校上报的期末试卷分析、成绩统计表。 2.收集整理2017-2018学年度小学英语教师信息。 3.英语教师及时登陆小学英语QQ收发学科教学信息，参与教学研讨。 3.开展推门听课活动。2017/101.小学英语城乡教学交流（一）。 2.对部分调整到岗的教师，上门听课指导。2017/111.小学英语城乡教学交流（二）2.参加省市英语教学观摩。2017/121.对四年级英语教学进行调研。 2.检查小学英语教师备课情况；对作业情况进行调研。2018/11.进行小学英语期末教学质量检测。 2.上报期末考试情况分析。 3.做好学期教学教研工作总结。xx县教育体育局教研室 2017年8月23日 补充说明： 《xx县小学2017-2018学年第一学期教研工作计划》在实施过程中，还将根据上级教研活动安排进行适当调整，以具体通知为准。请各小学将本学期教研工作计划于9月20日前发至fglxx527417＠126.，用附件形式。教师信息表分别发送至各科教研员信箱。 2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划 20**学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划 一、课题名称 《适度取舍 有效挖掘 打造高效课堂》二、指导思想 围绕太仓市教师发展中心的教科研工作