第4节 流体压强与流速的关系（32张）.ppt

解答：当火车驶过来带动着它周围的气体以很大的速度向前流动.人此时若站在安全线以内，则人身前和身后的气体流速不等，造成前后的气体压强也不相等，身后的气压大，身前的气压小，压强差就会推动人向前与运动着的火车靠拢，从而引发危险. 2. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外；居室前后两面的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开.请解释以上现象的原因. 解答：因为当风吹过居室时，衣柜外气体的流速大于衣柜内气体的流速，所以衣柜外气体的压强小于衣柜内气体的压强，向外的压强差就会将衣柜门推开. 3. 据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一——奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左右，随后相互靠近.一件令人吃惊的事发生了：霍克号突然偏离了自己的航道，向奥林匹克号直接冲过来.最后，两船剧烈相撞，霍克号把奥林匹克撞出了一个大洞.请你用所学的物理知识解释这一事故发生的原因. 解答：两船靠近时，中间水的流速比船外侧水的流速大，中间水的压强小，两船在外侧与中间水的压强差的作用下，就会互相靠拢，所以两船相撞. 4. 如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？ 如果用力吹气，A管中的水将从管口流出，想一想，这个现象有什么实用价值？ 解答：当空气从B管小孔迅速流出，B管小孔附近空气的流速较大，使压强减小，小于容器中的水面上方的空气压强，压强差使水沿着A管上升.从管口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状.家用喷雾器就是根据这个原理制成的，实验室的流水抽气机也是根据这个原理来抽气减压的. * * 第4节 流体压强与流速的关系 学习目标 1.了解流体压强与流速的关系. 2.能运用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象. 3.知道升力在生产、生活中的应用，并能对其进行解释. 学习重点 探究流体压强与流速的关系、升力的产生和应用. 课标要求 运用流体压强与流速的关系解释日常生活中的相关现象. 学习难点 学具准备 多媒体课件、硬币、刻度尺、白纸（2张）、蜡烛（2支）、漏斗（2个）、乒乓球（2个）、火柴、玻璃管、电风扇、电子秤、机翼模型（带支架）等. 1.物理学中把具有流动性的______和______统称为流体. 2.在流体中，流速越大的地方压强越____. 3.飞机机翼的形状特征是：底____上____. 预习检测 液体 气体 小 平 凸 情景导入 是什么力使得硬币向上“跳”起来了？ 实验演示 进行新课 流体压强与流速的关系 知识点一 流体 具有流动性的液体和气体. 例如： 水 空气 1.往硬币上方吹气改变了什么？ 2.硬币的上表面的气压有什么变化？ 3.形成什么方向的压强差？ 思考 猜想 气体的压强与气体的流速有关系. 实验一 拿两张纸，使其自由下垂，向纸中间吹气. 现象： 可以看到两张纸向中间靠拢 实验二 把乒乓球放置于漏斗里，从漏斗尖端朝下用力吹. 现象： 可以看到乒乓球并不下落，反而上升 实验三 把两只等高的点燃的蜡烛相距约10cm并列竖放在水平桌面上，用玻璃管吹两只蜡烛的中间. 现象： 可以看到两只蜡烛的火焰往中间靠拢 结论 流体在流速越大的位置，压强越小. 飞机的升力 知识点二 几十吨的飞机为什么能在空中飞行？ 秘密就在于机翼 实验演示 飞机的升力：由于机翼的形状上凸下平，在空气中运动时，通过机翼的上、下表面的空气流速不同而存在压强差，产生了向上的升力. 随堂演练 1. 如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（ ） A.相互靠近 B.相互远离 C.静止不动 D.向同一方向运动 分析：两球中间处压强小于外侧压强，压强差使两球同时向中间运动而靠近. A 2. 飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的.它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转.飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯度来改变飞机的升力、阻力的.下图是简化机翼截面图，其中表现飞机上升的是（ ） A B C D A 下降 平稳飞行 着陆减速 3. 如图所示，在一段输液管粗细不同的部位，分别插入两根相同的口服吸管（图中a、b处），用注满水的大注射器通过输液管向外注水（演示时整个装置内注满水）．图中a、b处喷出水的高度不同，该现象说明（ ） A. a处水的流速大、压强小 B.