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《吃西瓜课件》小学数学北师大2001课标版三年级下册课件
* 分数表示的意义 3 8 7 9 1 2 4 7 比较分数的大小 1 8 1 4 3 5 2 5 ( ) ( ) > < 填空 1= = = = 8 5 3 4 8 5 4 3 + 2 8 + 3 8 = 8 2 + 3 = 5 8 他们一共吃了这个 西瓜的几分之几? 大熊比小熊多吃了这 个西瓜的几分之几? - 3 8 - 2 8 = 8 3 – 2 = 1 8 还剩下几分之几? - 8 8 – 5 8 = 8 8 – 5 = 3 8 1– = 5 8 1减一个分数,要注意什么? 想办法,把其中的1变成与另一个分数分母相同的分数,再相减。 点击线段 7 10 6 9 3 7 1 9 4 9 + = – = 5 7 2 7 5 8 2 8 + = 1 – = 1 5 1 – = 3 7 5 9 4 9 + = – = 8 9 5 9 – = 7 8 3 8 3 8 3 8 + = 1 – = 6 9 1 – = 8 8 5 9 7 8 6 8 3 7 – = 3 4 3 4 3 9 4 8 4 5 4 7 3 9 0 0 1 3 5 = = 4 7 = 2 5 = 1 2 = 2 9 = 4 5 1 1 7 8 5 6 2 6 3 8 4 8 1 8 + = 3 8 4 8 1 – = 4 8 答:一共吃了八分之四,还剩八分之四。 *
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