2017-2018学年第二学期4月份工作总结与2017-2018学年第二学期一年级班主任工作总结合集.docVIP

2017-2018学年第二学期4月份工作总结与2017-2018学年第二学期一年级班主任工作总结合集 2017-2018学年第二学期4月份工作总结 20**—2017学年第二学期4月份工作总结 在这一个月里，我们鼓足干劲，投身于宣传工作中。一眨眼，一个月马上就要过完了，在这忙碌而又充实的四月里，我们怀揣着热情完成常规工作，也在原有的工作基础上进行了创新，做好了整个外国语学院的宣传工作。 在四月份的工作中，我们完成了以下工作。 一、常规工作 （一）常规海报的宣传。本月我们部门积极协助兄弟部门努力做好海报宣传工作，及时绘制海报并张贴。海报内容美观、大方、和谐、形式新颖、内容丰富。 （二）除了通过海报进行宣传外，本月我们部门还通过院微博、院微信show box、院电子显示屏等渠道来宣传我们最新的院部动态。 （三）我部门对于校、院级活动还下到各班进行宣传。 （四）我院在这个月里也开展了一些活动，如权益知识讲座。在这些活动之前，我部门都有力地完成了前期宣传活动和后期写稿工作，并且都通过微博、博客、微信平台加大宣传。 二、与下属部门的沟通 （一）在本月我部门召开了记者站会议。 （二）我们部门积极响应校团委的工作方针，及时有效地召开下属会议，传达校团委的工作宗旨，加强与各班宣传委员的联系。 （三）密切与我院记者站的联系，做到工作中的很好链接与默契配合。回顾本月工作的完成情况，感慨颇多。尽管本月份收获了很多，但我们的工作依然存在不足之处。但是我相信我部门的成员一定会携手并肩，同甘共苦，一起分担，一起前进，提高工作效率，使我们的工作不断地得到完善，使我部门工作更加流畅，使我校、我院更加出色！ 2017-2018学年第二学期一年级班主任工作总结 20**学年第二学期一年级班主任工作总结 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。本学期本人继续担任一（5）班的班主任，有了上学期的工作经验和对学生更深入的认识，本学期的班级管理工作开展的更加顺利。在班级管理方面做了一些工作，现将工作总结如下： 一、 班级基本情况一（5）班现有学生35名，男生19人，女生16人。班上学生都比较活泼开朗，集体荣誉感比较强，对于学校的各项活动都认真积极参与。据观察和家长的反馈意见，大部分同学们热爱学习，热爱阅读，班上推进的共读能积极参与，学生积极借阅漂流图书。 二、 本学期获得的荣誉和各方面的进步情况在这个学期的校园生活里，班里的同学参与丰富的活动，在三月份的植树节中，班集体踊跃捐树，集体捐赠了桂花树。四月份行善教育，同学们在邓广桔老师的善举感染下纷纷认购柠檬，帮助花都果农度过难关。五月份的艺术节和足球联赛同学们也积极参与。其中艺术节中的班级音乐会，同学们踊跃报名，施展自己的才华。班级节目中，家长和同学一起参与，制作了精美的衣服和演出道具，利用休息时间进行排练，最后在文艺汇演中获得了一等奖。班级足球赛中，同学们积极参与，积极应战，越战越勇 ，一场更比一场精彩，在比赛中同学们学会了团结向上，顽强拼搏。虽然本班最后一场球输了一球，与冠军失之交臂，最终只获得了第四名，但同学们在足球赛中获得了快乐、学到顽强拼搏的精神，增强了班集体荣誉感。学生对校园生活适应能力强，各方面都有质的飞越。尤其是在自主管理和小组合作方面。在劳动卫生方面，每天的值日组长能自觉安排值日工作，其余同学听从安排，在规定时间内完成值日工作。午餐午休方面，每天一个小组进行分餐抬桶工作，小组长安排分餐任务，学生能自己解决分餐工作。课堂纪律方面，实行小组合作后，小组长能管理好组员的纪律，对课堂上走神或不遵守纪律的组员进行及时提醒。小组团结友爱，同步通行，共享学习和生活的乐趣。 三、 学生自主管理推进情况班级管理实行自主管理，我的班级我做主。基本上每个同学在班上都有职务，务求做到事事有人做，人人有事做。把班级管理的工作细分成每一个小项，有同学负责关灯，有同学负责浇花，有同学负责收拾粉笔等等。同学们各司其职，共同把班级的工作做好。开展文明班评比之后，同学们自觉按照文明班管理细则进行班级管理，先管理好自己，不让自己被扣分，再在小组内落实好各项评比管理，对组员做得不好的地方进行及时的提醒。在学习上，同学们实行小组合作管理。在课堂上实行小组合，小组长对课堂上走神和不遵守纪律的组员进行及时提醒，对学习能力比较弱的同学进行帮扶。 四、 小组合作学习培训本学期的小组合作如常开展。定期对小组长进行培训，开生本小组长会议，先让小组长说说在小组管理中存在什么问题，再让其他小组长提供意见或建议，共同解决问题。课堂上经常进行小组合作交流、汇报。小组合作的形式多样，不止局限于课堂。学校的各种活动都要以小组合作的形式来进行，例如午餐分餐、值日劳动工作等等，充分利用小组合作，让学生认识到小组团结互助的重要。