《年月日课件》小学数学冀教2011课标版三年级下册课件_1.pptVIP

有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮 冀教版三年级数学下册 实验小学 代丽玲 学习目标： 1.结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。 ?? 2.认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和闰年。  ?3.体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。  （1）观察年历卡，数一数一年有几个月？ （2）你的年历卡哪几个月是31天？ （3）你的年历卡哪几个月是30天？ 做 一 做 看看再说： 观察你手中的年历卡，看看二月有多少天？ 再看看同学手中的年历卡上二月又有多少天？ 说说你发现了什么？ 2004年二月有（ ）天 2005年二月有（ ）天 平年全年有（ ）天。 闰年全年有（ ）天。 365 366 29 28 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 一三五七八十腊 三十一日永不差 四六九冬三十天 年月日歌诀 通常情况下，4年一闰，公历年份是4的倍数的一般是闰年； 但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 也就是说“四年一闰，百年不全闰，四百年才闰”。 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 平年 平年 平年 闰年 平年 平年 平年 平年 平年 平年 闰年 闰年 练一练 1992年 1998年 2000年 1995年 1904年 1900年 小法官 24个月=( )年 5年=( )个月 1个大月=( )天 2 60 31 填空 通过本课的学习，我们认识了最为常见的年、月、日三个时间单位，也知道了平年和闰年的区别。下面我们利用今天学习的知识来帮助小强解决两个问题。 拓展提升 * *