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《表达小导游课件》小学语文长春版五年级下册
榆树市双井中心小学 风光图片 欣赏 小导游 表达内容： 同学们，你有过和父母一同游玩的经历吗？你参加过班级组织的春游或秋游吗？这些经历和活动给你留下了哪些珍贵的记忆？请你以小导游的身份向同学们介绍你游览过的一处景点。 表达提示： 1、做小导游，在向游客说明前，要先想清旅游景点有什么特点，旅游时应注意什么问题，介绍景点时要条理清楚，便于听者抓住要点。 2、导游的语言要吸引游客，富于感染力，并使用文明礼貌用语。 3、对导游的介绍要注意倾听，并能提出有助于旅游顺利进行的问题。 导游习惯用语：是见面时的开头语和离别时的告别语，开头语包括亲切的问候，热情地招呼，友好的介绍，善意的提醒等，把它们放在导游词的最前面，能够增近游览者与导游之间的距离。结束时的告别语是对本次旅行的回顾、总结和概述以及表示感谢的话，要简练而富有幽默感，习惯用语要亲切。 开头语示例： 大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我是海天旅行社的李晓天，大家可以直接称呼我的名字或者叫我李导。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各位能在八达岭度过一段美好的时光。 结束语示例： 今天我带大家一起游览了八达岭长城，我们不但感受到了长城的雄伟壮观，而且留下了美丽的倩影，希望这段时光能给您留下美好的回忆。谢谢大家！祝大家旅途愉快！ 概括介绍要简略 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。 重点景观详细讲 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分。 九寨沟风光 九寨沟盆景滩 九寨沟芦苇海 九寨沟珍珠滩瀑布 九寨沟熊猫海 九寨沟箭竹海 九寨沟犀牛海 丽江古城民居 丽江古城 民居 丽江古城溪流图 丽江古城 溪流小桥 丽江古城店铺 苏州园林风光 苏州园林留园 苏州园林狮子林 苏州园林 寒山寺 枫桥夜泊 长城风光 * 口语表达 教者：杨艳伟 小导游 *
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