三年级数学下册《平移和旋转》PPT课件之十（北师大版）_1.pptVIP

上课了！ 同学们好！ 平 移 旋 转 学习目标 1.结合生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。 2.解决方格纸中的平移问题，能在方格纸上画出一个简单图形平移后的图形。 3.培养发现问题、分析问题、解决问题的意识和能力，能利用所学解决实际问题。 将下列物体的运动状态相同的分为一类： 3.把数学书从课桌左边平移到课桌右边 4.将合着的数学书翻到第18页 平移 旋转 沿直线运动 围绕一个点或轴运动 区别平移和旋转： 平 移 平移 旋转 旋转 旋转 练一练： 火车停下时，哪节车厢走的路最长？ 坐火车 火车停下时，哪节车厢走的路最长？ 你乘坐的车厢走了几格呢？ 小船向（ ）平移了（ ）格。 左 4 请将三角形向上平移3个格 1 2 3 解决方格纸中的平移问题： （1）已知平移前、后图形，找平移方向及格数： （2）已知平移前图形，平移方向及格数，画出平移后图形： （1）已知平移前、后图形，找平移方向及格数： 一看箭头，确认方向； 二找一个关键点，数出格数。 （2）已知平移前图形，平移方向及格数，画出平移后图形： 一找关键点； 二将关键点向相应的方向平移相应格数； 三连线。 小房子向（ ）平移了（ ）格 下 5 将梯形向上平移4格。 我们一起 玩一玩！！！ 课堂小结 你今天学到了什么？ 还有什么疑问吗？ 问问自己？？？ 1、图形平移前后有什么变化，又有什么不变呢？ 问问自己？？？ 2、今天所学的平移和旋转现象与前边我们学过的轴对称图形及镜面对称有什么联系？它们有哪些相同点和不同点呢？ 问问自己？？？ 3、你能否利用所学设计出美丽的图形呢？ 作业： 试一试：（3） 练一练：3 同学们， 下课了！