浅谈大学校园景观规划设计以南通大学启东新校区景观设计为例_.pdfVIP

摘要 中文摘要 大学校园景观设计作为全面发展校园环境的重要组成部分，不仅在塑造大学的良好形 象方面，还在形成大学生完美人格，促进大学生身心健康、和谐发展等方面发挥着重要作 用。从某种意义上说，大学校园既像一个复杂的社会组织，又像一处传统的聚落环境空间。 所不同的是，大学校园景观总试图反映出高等教育的学术概念以及多年积累下来的“人文 精神”。目前国内对于大学校园景观设计的实践活动不断增多，然而相关的理论文献却相 对匮乏，且多集中于校园规划和建筑设计类。对于大多数校园环境的使用者来说，“大学 校园景观”对于提供富于想象力和吸引力的校园生活氛围是十分重要的。良好的校园景观 设计对人们的活动产生有益的影响，并将提高大学教育的效率。最后以南通大学启东新校 区环境景观规划设计为实例，在仔细分析和评价校园环境景观现状与特点的基础上，结合 前面的理论探讨确定了南通大学启东新校区环境景观规划设计的指导思想，设计要求和校 园特色，相应的明确了南通大学启东新校区环境的设计要点，并重点从景观轴线、交通系 统、生态绿化、立面创新、场所空间和雕塑小品等方面阐述如何把该校重塑为一个以静为 主、多元共生、文化浓郁、生态完整并具有时代气息的优美校园。 关键词 大学校园 景观规划设计 历史文脉 I 摘要 Abstract the variousaspects of the landscapes on the ideas about it the lay-out about the environment and how to really people of ability, These reformation about theenvironment of thenantong ecological-greening, solid-reform, place and accrete, landscape continuing, the strong culture,Integral ecology. Key words . II 前言 浅谈大学校园景观规划设计 ——以南通大学启东新校区景观设计为例 前 言 怎样来创造一个尽善尽美的外部环境，让师生有更多的驻足观望的空间，引发师生创 造性思维和美的遐想?怎样丰富校园环境的文化功能，以文化作为切入点，促进大学生现代 文化精神的养成?怎样利用校园的生态环境，给学生生命以原始而真实的启迪，醇化师德， 涵养师生心灵，同时可进行更多的活动，如交流、思辨、静思和内省?带着这些疑问，回首 我们现在的大学，尽管许多高校山清水秀，鸟语花香，绿草盈盈，莺歌燕舞，建设得可谓 美轮美奂，然而也有一些学校却呈现出另外一番景象:用地不足、功能分区不尽合理、基础 建设滞后、基础设施严重老化、交通堵塞、建筑标准低、新老校区建设的协调性差、道路 与交通组织不佳、环境设施不全、文化品位与景观质量有待提高。 校园是随着大学的发展而出现的，依据各自的需求有意识地建造校园及其空间，并通 过这种建造表达校园的生活方式和意识形态，它既是大学自身特定文化的表现，又是一定 历史时期文化的集中表述。 人的能动性是校园空间具有不同特色的主导因素，将校园的自然性和社会性融合起来 加以创造的做法是形成校园公共空间特色的基础和根基。因此，每一个学校的公共空间及 其景观的形成都是这个学校的创造性的体现。由于校园的位置、自然要素及学生的不同， 因此，具有不同的校园空间，即针对多层次复合的校园生活建构一个空间体系以满足需要。 校园空间负担着学校的活动，包括政治、文化和多种功能，是校园生活的重要载体。校园 空间在历史的变化发展中。因学校功能的扩大，大学生活内容的变化而产生发展变化。校 园空间应该是对公